【題目】下列化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是（ ）

A．CuO B．MnO2 C．NaNO3 D．ZnCl

【答案】D

【解析】

試題分析：化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解：A、氧化銅中銅元素顯+2價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，其化學(xué)式為：CuO，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確．

B、二氧化錳的化學(xué)式為：MnO2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確．

C、硝酸鈉中鈉元素顯+1價(jià)，硝酸根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：NaNO3，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確．

D、氯化鋅中鋅元素顯+2價(jià)，氯元素顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：ZnCl2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.等質(zhì)量的CO和CO2 ， CO和CO2中氧元素的質(zhì)量比為11：14
B.將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為49%的硫酸，加水的體積與所取濃硫酸的體積一定相等
C.等質(zhì)量的NaHCO3和MgCO3分別與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量相等
D.等質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為4%氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液顯堿性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較小，b物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大
B.t℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b飽和溶液中含有相同質(zhì)量的溶質(zhì)
C.當(dāng)溫度大于t℃時(shí)，a溶液一定比b溶液濃
D.a中含有少量b時(shí)，用冷卻熱飽和溶液的方法提純a

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)小組的同學(xué)為確定某硫酸鈉和氫氧化鈉固體混合物中硫酸鈉的含量，他們?nèi)?0g該固體混合物與98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)．求：
（1）原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( )

A. Zn→ZnSO4 B. MgO→MgCl2 C. CaCO3→CO2 D. BaCl2→BaSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽．粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）． [提出問(wèn)題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？
[資料準(zhǔn)備]

20℃時(shí)，一些物質(zhì)的溶解度

OH﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

Ca2+

微

不

Mg2+

不

微

[實(shí)驗(yàn)方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

[交流與表達(dá)]
（1）實(shí)驗(yàn)步驟①和②的目的是；實(shí)驗(yàn)步驟③和④的目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)操作X的名稱(chēng)是 ， 該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是（用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過(guò)量的方法是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟④中生成的沉淀D是 ． （填寫(xiě)名稱(chēng)）
（5）實(shí)驗(yàn)步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是；在蒸發(fā)食鹽溶液的過(guò)程中要使用玻璃棒，作用是
（6）有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法（選填“可行”或“不可行”），理由是
（7）有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善，做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是 ．
（8）為了完善原實(shí)驗(yàn)方案，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是 ． （僅寫(xiě)出補(bǔ)充部分的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年1月，廣西龍江河發(fā)生鎘（Cd）污染事件，造成柳江上游非飲用水保護(hù)河段輕度污染．元素符號(hào)“Cd”不能表示（ ）

A．鎘元素 B．金屬鎘 C．一個(gè)鎘原子 D．一個(gè)鎘分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往800g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳，當(dāng)生成兩種鹽的質(zhì)量相等時(shí)，反應(yīng)消耗二氧化碳的總質(zhì)量約是（提示：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3）（ ）
A.44 g
B.61 g
C.66 g
D.72 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）氮原子核電荷數(shù)是 ．
（2）11號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“得到”或“失去”）電子，該元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（3）由鈉元素和硫元素組成化合物的化學(xué)式是 ．
（4）在同一周期中，從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸 ．

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