根據(jù)下圖所示制備氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇可用序號填寫).
(1)標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是 .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的裝置是 .
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿時,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(1)熟練掌握常見的化學(xué)儀器名稱和用途; (2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫步驟書寫方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法; (3)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集方法;檢驗CO2氣體是否已充滿集氣瓶的方法是:將燃著的木條放置集氣瓶口,看木條是否熄滅. | |
解答: | 解:(1)a是酒精燈; (2)用高錳酸鉀制氧氣時,反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,因此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;發(fā)生裝置的特點屬于固體加熱型的A裝置,因為氧氣不易溶于水且密度大于空氣,所以既可以用排水法收集,也可以用向上排空氣法收集;故制取氧氣的組合為:A C或A D; (3)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;是固體和液體在常溫下的反應(yīng),因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;因為二氧化碳易溶于水,密度比空氣大,故收集裝置D(向上排空氣法);用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿; 故答案為:(1)酒精燈 (2)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ A C或A D (3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ B D 將燃著的木條放在集氣瓶口,熄滅則滿. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示制備氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇可用序號填寫).
(1)標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是 .
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的裝置是 .
(3)用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 ,用燃著的木條檢驗二氧化碳是否收集滿時,可觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示制備氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇可用序號填寫)。
A B C D E
(1)標(biāo)有字母“a”的儀器名稱是 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的裝置是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題
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