4．如圖所示圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
  稱取氯化鈉		B．
   測(cè)溶液的pH值		C．
  讀取液體體積		D．
       過濾

分析 A、根據(jù)稱量時(shí)要左物右碼稱量；B、根據(jù)測(cè)量pH值得方法考慮；C、根據(jù)量筒的讀取方法考慮；D、根據(jù)過濾的注意事項(xiàng)考慮．

解答 解：A、稱量時(shí)要左物右碼稱量，且放在紙上稱量，故A錯(cuò)；
B、測(cè)量pH值的方法：用玻璃棒蘸取待測(cè)夜滴到pH試紙上，不能直接浸入試液中，故B錯(cuò)；
C、量筒的讀取方法：視線與凹液面的最低處保持水平，故C正確；
D、過濾時(shí)，要用玻璃棒引流，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)?jiān)囉盟鶎W(xué)過的化學(xué)方程式表示：
（1）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用．CaO+H2O═Ca（OH）2
（2）有些治胃酸過多的藥中含有氫氧化鋁Al（OH）3，它在人的胃中起中和作用．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房 蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．請(qǐng)按要求回答：
（1）我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”是指元素（填“單質(zhì)”或“元素”或“原子”）
（2）管道煤氣的主要成分是一氧化碳，由于它無色無味且有毒，為了防止煤氣中毒，人們有意在煤氣中加入少量有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--乙硫醇（C2H5SH）
①“管道煤氣”屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
②“管道煤氣”一旦泄露，人們就會(huì)聞道刺激性氣味，這是由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
③“管道煤氣”作燃料，是利用了煤氣的可燃性，一氧化碳燃燒的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，做完飯后關(guān)閉閥門，使火焰熄滅，這是利用移走可燃物的原理滅火；
④關(guān)于乙硫醇的說法正確的是A、C、E．
A、乙硫醇由三種元素組成    B、乙硫醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成的
C、乙硫醇中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    D、乙硫醇中含有碳分子   E、乙硫醇中碳、氫、硫質(zhì)量之比為12：3：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．水是一種重要的資源．
（1）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．如圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔
②利用裝置將一定量的海水曬一段時(shí)間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變大（填“變大”、“變小”或“不變”）
（2）用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化物理（填寫“物理”或“化學(xué)”）；
（3）今年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備 K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，X 的化學(xué)式為KCl，K2FeO4中 Fe 元素的化合價(jià)為+6．
（4）污水處理是防止水污染的重要措施之一，某工廠甲、乙兩車間產(chǎn)生的污水中各含有以下四種物質(zhì)中的兩種：Ba（NO3）2，KOH，K2SO4，HNO3，用石蕊試液和氯化鋇溶液分別對(duì)兩車間污水進(jìn)行檢測(cè)，現(xiàn)象如表：
石蕊試液氯化鋇溶液
甲車間變藍(lán)色產(chǎn)生白色沉淀
乙車間變紅色無明顯現(xiàn)象
則甲車間產(chǎn)生的污水含有上述四種物質(zhì)中的KOH、K2SO4，工廠決定將兩車間產(chǎn)生的污水排入反應(yīng)池內(nèi)充分反應(yīng)后再排放，寫出發(fā)生反應(yīng)的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式KOH+HNO3=KNO3+H2O，若反應(yīng)池內(nèi)各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng)，排放液中的溶質(zhì)是（硝酸鉀填寫物質(zhì)名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．某粒子X2-核外有18個(gè)電子，核內(nèi)有16個(gè)中子，下列有關(guān)該粒子的說法中，正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．性質(zhì)穩(wěn)定
C．易得到兩個(gè)電子D．相對(duì)原子質(zhì)量為32g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．第九屆江蘇省園藝博覽會(huì)于2016年4月18日在蘇州蘇州吳中區(qū)臨湖鎮(zhèn)開幕，著力打造“具有典型江南水鄉(xiāng)氣質(zhì)的鄉(xiāng)村園博會(huì)”為特色，如圖所示做法不符合這一主題的是（　　）
A．
愛護(hù)花草樹木		B．
隨意排放廢水		C．
分類回收垃圾		D．
綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖1為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．

（1）儀器甲的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用此反應(yīng)組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是b→f→g→d（填裝置字母代號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，若用如圖2裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從i端通入（填“h”或“i”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．亞硝酸鈉（化學(xué)式NaNO2）是一種外觀極像食鹽，且具有食鹽一樣咸味的有毒物質(zhì)，因此這種工業(yè)用鹽常被冒充食鹽摻假或被誤作食鹽作用，導(dǎo)致多起中毒事故發(fā)生．請(qǐng)你閱讀下表有關(guān)資料，并結(jié)合已有化學(xué)知識(shí)，用三種方法鑒別亞硝酸鈉和氯化鈉．
項(xiàng)目亞硝酸鈉氯化鈉
溶解性15℃時(shí)溶解度為81.5g15℃時(shí)溶解度為35.8g
熔點(diǎn)271℃801℃
沸點(diǎn)（320℃時(shí)發(fā)生分解主出有臭味氣體）1413℃
水溶液酸堿性堿性中性
方案選取的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
（1）
（2）
（3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E 是初中常見的不同種類的五種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示．圖中箭頭表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，短線表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．其中A 的溶液為藍(lán)色，B屬于氧化物，C是黑色固體，A 與D中不含相同元素，E是水垢成分之一．請(qǐng)回答：

（1）在圖中寫出五種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式；
（2）寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
（3）寫出圖中氫氧化鈉發(fā)生轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2↓+2NaCl
（4）C與D溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黑色固體逐漸減少或消失，固體表面產(chǎn)生氣泡，放熱，溶液由無色變成淺綠色．

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