下列日常生活中發(fā)生的各組變化中都屬于化學變化的一組是（ �。�
A．汽油揮發(fā)，鐵鑄成鍋 B．水受熱沸騰，酒精燃燒
C．食物腐爛，雞蛋變臭 D．石蠟熔化，鋼鐵生銹
【考點】化學變化和物理變化的判別．
【專題】結合課本知識的信息；物質的變化與性質．
【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．
【解答】解：A、汽油揮發(fā)過程中沒有生成新物質，屬于物理變化，鐵鑄成鍋過程中，只是鐵的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；
B、水受熱沸騰過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，酒精燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；
C、食物腐爛過程中生成了新物質，屬于化學變化，雞蛋變臭過程中生成了新物質，屬于化學變化；
D、石蠟熔化過程中，只是石蠟由固體變成液體，沒有生成新物質，屬于物理變化，鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成了鐵銹，屬于化學變化．
故選：C．
【點評】判斷變化是否屬于化學變化的唯一標準是：是否有新物質生成，如果有新物質生成，就是化學變化，如果沒有新物質生成，就不是化學變化．
考前必練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
根據下列實驗裝置圖，回答問題：
（1）如圖1，寫出裝置中帶有標號的儀器名稱名稱：① ② ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 （填“字母”），反應的符號表達式是 ．收集完氣體后發(fā)現水槽中的水變紅色，原因是 ．
（3）實驗室制取O2，如果用排空氣法收集，應選用的收集裝置是 （填“字母”）
（4）如圖2所示，檢驗O2是否收集滿的方法是 ．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
請結合如圖中實驗室常用裝置，回答有關問題：
（1）寫出圖A中反應容器的名稱 ．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（字母填代號），在加入藥品前，應首先 ．
（3）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 ，該反應的化學方程式為 ；如果用E裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從 端進入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
現有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是 ；
（2）產生大量白煙的是 ；
（3）火星四射，放出大量熱的是 ；
（4）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是 ；
（5）生成的氣體會污染空氣的是 ；
（6）不屬于化合反應的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是驗證空氣組成的實驗的示意圖．將鐘罩放入盛水的水槽中，以水面為基準線，將鐘罩水面以上容積五等分．在燃燒匙內盛入過量紅磷，點燃后立即插入鐘罩內，同時塞緊橡皮塞，試回答：
（1）實驗現象
（2）若實驗結束，鐘罩中水位上升不到預期位置，則實驗失敗的原因可能是哪些？（至少答出兩條） ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（ ）
A．好酒不怕巷子深﹣﹣分子在不斷的運動
B．熱脹冷縮﹣﹣分子的大小隨溫度的改變而改變
C．給輪胎打氣﹣﹣分子之間有間隔
D．晾曬的衣服在陽光下比在陰涼處干得快﹣﹣溫度高，分子運動快
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科目：初中化學 來源： 題型：
做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖．下列有關說法正確的是( )
A．選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣，生成液態(tài)的五氧化二磷
B．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．鐘罩內氣體壓強的減小會導致水面的上升
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