8.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A.
   傾倒液體
B.
   點(diǎn)燃酒精燈
C.
   取固體顆粒
D.
     檢驗(yàn)氧氣

分析 A、根據(jù)傾倒液體的正確方法分析;
B、根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法分析;
C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)檢驗(yàn)氧氣的方法分析.

解答 解:A、向試管中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽對(duì)著手心、瓶塞要倒放、試劑瓶口要緊靠試管口傾倒,故A正確;
B、點(diǎn)燃酒精燈應(yīng)用火柴點(diǎn)燃,故B正確;
C、取用塊狀固體藥品,首先試管要橫放,用鑷子將固體放到試管口,然后將試管慢慢直立起來,讓固體緩緩滑到試管底部,故C錯(cuò)誤;
D、由于氧氣能支持燃燒,故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中,看是否復(fù)燃.故D正確.
故答案為:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.一壺水燒開后,壺蓋被頂開,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.水由液態(tài)變成氣態(tài),分子間隔變大B.水分解成氫氣和氧氣C.水分子變大了D.水分子數(shù)目增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)符號(hào)填空
4個(gè)硫酸根離子4SO42-;氦氣He;正三價(jià)的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$.鐵離子Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖中,代表氮原子,代表氫原子.

(1)B圖中,每個(gè)分子中含有2個(gè)原子.
(2)C圖物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為-3,該物質(zhì)的化學(xué)式為NH3
(3)含有保持氨氣化學(xué)性質(zhì)微粒的是C(填序號(hào)).

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3.下列反應(yīng)中,不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅
B.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳
C.磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
D.氨氣+氯化氫→氯化銨

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13.水在我們的生活中有著不可替代的作用,請(qǐng)你根據(jù)自己所學(xué)的關(guān)于水知識(shí)完成下面的空格.
(1)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
①活性炭的作用是吸附.
②凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗(yàn).
③長期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,我采用蒸餾(或煮沸)的方法.
(2)2013年3月22日至28日是“中國水周”,水周活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列做法中符合這一主題的是BE(填序號(hào)).
A.生活垃圾深埋地下B.用噴灌方式澆灌農(nóng)田C.使用含磷洗衣粉D.用化肥代替農(nóng)家肥 E.使用節(jié)水型馬桶
(3)我們已學(xué)過的有水生成的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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20.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
     氧氣的驗(yàn)滿B.
   分子的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象C.
比較火焰各層的溫度D.
 檢查裝置的氣密性

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17.化學(xué)與生活密切相關(guān),在你的身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣.這里的“鈣”是指元素(填“單質(zhì)”或“元素”).
(2)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如右圖所示的簡易凈水器,其中活性炭的作用是吸附.
(3)二氧化鈦(TiO2)可制作用于家裝的白色涂料,其中Ti的化合價(jià)為+4.
(4)包裝熟食制品常加入防腐劑.丙酸鈉是一種食品防腐劑,化學(xué)式為C3H5O2Na,其相對(duì)分子質(zhì)量為96.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某瓶裝保健食品的外包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖,某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定該保健食品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):將100片該食品放入盛有足量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后再稱量燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
物質(zhì)的質(zhì)量/g
燒杯+鹽酸130
100片食品50
燒杯+剩余物162.4
(1)反應(yīng)共生成g二氧化碳.
(2)計(jì)算該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(注:該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng))

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