下列物質都可用于自來水的殺菌消毒.
(1)高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化處理領域.高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為  
(2)臭氧(化學式O3)有強氧化性,可用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒.臭氧和氧氣化學性質不同的原因是                   
(3)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學式為  
(1)+6  (2)分子的構成不同  (3)CO2

試題分析:(1)根據(jù)高鐵酸鉀的化學式K2FeO4,利用化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,計算其中鐵元素的化合價;
(2)根據(jù)物質的化學性質決定于物質的組成與構成,比較臭氧和氧氣組成、構成上的不同,判斷化學性質不同的原因;
(3)根據(jù)化學變化前后原子種類、個數(shù)不變,由反應的化學方程式,推斷反應物X的化學式.
解:(1)根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0,則化合物高鐵酸鉀K2FeO4中鐵元素的化合價=0﹣(+1)×2﹣(﹣2)×4=+6;
(2)對比氧氣與臭氧的化學式,氧氣分子由2個O原子構成、臭氧分子由3個O原子構成,可知化學性質不同的原因是兩種物質分子的構成不同;
(3)反應Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO中,根據(jù)化學變化前后原子種類、個數(shù)不變,可判斷在物質X的分子中含有1個C原子和2個O原子,則物質X的化學式為CO2
故答案為:
(1)+6;
(2)分子構成不同;
(3)CO2
點評:本題題目難度不大但涉及知識點的知識跳躍性較強,基礎知識的熟練運用對于解答類似問題會有較大幫助.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題。
(1)硬水是指含有較多的可溶性鈣、鎂化合物的水,日常生活中將硬水變?yōu)檐浰姆椒ㄊ?u>       。
(2)將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化,凈化后的水是         (填純凈物或混合物)。
(3)生石灰可作干燥劑,其原因是(用化學方程式表示)                                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定今年的宣傳主題是“水合作”( Water  Cooperation)。請依據(jù)以下內容,回答你對相關問題的認識。

圖1                 圖2                        圖3
(1)圖1是電解水的實驗裝置。通電一段時間后,正極和負極產生的氣體質量比為
      ,電解水的化學方程式為                          
(2)圖2是簡易凈水裝置。該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是      (填“過濾”或“消毒”),該裝置      (填“能”或“不能”)將硬水軟化。用        (物質)鑒別家庭用水是否是硬水,硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過          的方法使硬水軟化。
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖。二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應,生成二氧化氯和氯化鈉。寫出該反應的化學方程式                       。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列凈水操作中,單一操作相對凈化程度最高的是
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.過濾 D.蒸餾

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標準》從2012年7月1日起強制實施,其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯以外,補充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)等。
(1)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩,生活中常通過         來降低水的硬度。
(2)用NH2Cl消毒時,發(fā)生的反應為:NH2Cl + H2O =" X" + HClO  ,其中X的化學式為       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

我校初三某化學興趣小組對亞湖水庫的水質狀況進行相關的研究調查。
(1)除去湖水中難溶性固體雜質的操作是         。
(2)我們通常把含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫       (填“硬水”或“軟水”),生活中降低水的硬度常用的方法是                                   。
(3)近幾年政府加大了對污水整治的力度,請你提出防止水污染的合理化建議
                                             (任寫一條)
(4)經(jīng)過蒸餾得到的純水通電可獲得兩種氣體,寫出水通電分解的化學反應方程式
                                                  。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)化學與生活密切相關。
(1)自來水凈水器中濾芯的主要成分為活性炭,這是利用了活性炭的         性。
(2)魚能在水中生存,原因是水中溶有_______________。(從微觀角度解釋)
(3)水燒開后易把壺蓋頂起,說明____________________________。(從微觀角度解釋)
(4)不宜在鐵制容器內配制農藥波爾多液(含有硫酸銅)的原因是________________
________________________。(用化學方程式表示)該反應的基本類型是        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
(1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離便于飲用。該設計與化學實驗中的         操作原理是一致的。
(2)自制凈水器中常加入         ,用于除去水中的異味和色素。
(3)使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用           的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用         來檢驗。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

今年9月海南發(fā)生水災,災民飲用水被嚴重污染,急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是(  )
A.蒸餾B.吸附沉淀C.過濾D.靜置沉淀

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