分析 (1)根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)寫出反應(yīng)文字表達(dá)式;
(3)根據(jù)化學(xué)變化中的反應(yīng)物、生成分析判斷
解答 解:(1)人類生存離不開氧氣,氧氣約占空氣總體積的21%;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,同時(shí)生成了水,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(3)在①天然氣燃燒、②食物腐敗、④鋼鐵生銹化學(xué)變中氧氣都是反應(yīng)物,在③光合作用中氧氣是生成物.
故答為:(1)21%;(2)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;(3)③.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了有關(guān)氧氣的基礎(chǔ)知識(shí),了解空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、氧氣的性質(zhì)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是酸 | |
B. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性 | |
C. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
D. | 酸溶液能使石蕊試液變紅,所以能使石蕊試液變紅的溶液一定是酸的溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 適當(dāng)加熱 | B. | 加速攪拌 | ||
C. | 選用顆粒較小的NaCl晶體 | D. | 降低溫度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
B. | 鎂和紅磷都屬于單質(zhì) | |
C. | 礦泉水和蒸餾水都屬于純凈物 | |
D. | 氧氣、氮?dú)、氫氣、鐵都是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水 | |
B. | 水體污染會(huì)危害人體健康 | |
C. | 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放 | |
D. | 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染 |
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