用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)三個(gè)鋁原子
 
;
(2)四個(gè)氯離子
 
;
(3)氧化鐵
 
;
(4)5個(gè)五氧化二磷分子
 
;
(5)焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣的是
 
;
(6)綠色植物光合作用吸收的氣體是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
(4)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣.
(6)綠色植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳.
解答:解:(1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故三個(gè)鋁原子表示為:3Al.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故四個(gè)氯離子可表示為:4Cl-
(3)氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),其化學(xué)式為Fe2O3
(4)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,5個(gè)五氧化二磷分子可表示為:5P2O5
(5)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時(shí)常用作保護(hù)氣,其化學(xué)式為:N2
(6)綠色植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳,其化學(xué)式為:CO2
故答案為:(1)3Al;(2)4Cl-;(3)Fe2O3;(4)5P2O5;(5)N2;(6)CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法不正確的是( 。
A、將飽和溶液升溫后一定變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
B、溶液一定是混合物
C、稀溶液一定是不飽和溶液
D、稀溶液含溶質(zhì)不一定比濃溶液少

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將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng),所得產(chǎn)物為純凈物的是( 。
A、3:8B、3:5
C、2:4D、3:4

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請(qǐng)計(jì)算某煉鐵廠每天可用10000噸含F(xiàn)e2O3 80%的鐵礦石可以煉出生鐵(其中含鐵96%)多少噸?(要求每步寫出計(jì)算過程)
解;(1)Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:
 

(2)10000噸含F(xiàn)e2O380%的鐵礦石中Fe2O3的質(zhì)量是:
 
;這些鐵礦石中含鐵的質(zhì)量是:
 
;
(3)每天煉出生鐵的質(zhì)量是
 
;
答:每天煉出生鐵的質(zhì)量是
 
噸.

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生活中常見的下列物質(zhì),不屬于溶液的是( 。
A、加多寶涼茶B、蒸餾水
C、白醋D、雪碧飲料

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某;瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后,想探究氧化鐵能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用.請(qǐng)你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【問題】Fe2O3能不能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢?
【猜想】Fe2O3能做過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一在試管中加入少量的H2O2溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢,放出很少量氧氣,因此木條不能復(fù)燃.
實(shí)驗(yàn)二在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的Fe2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中
 
 
【結(jié)論】Fe2O3能加快過氧化氫溶液的分解速率,故Fe2O3能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.
【討論與反思】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),不能證明Fe2O3能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)三:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?div id="vnjrxbn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Fe2O3(少量)的質(zhì)量;②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟;③待反應(yīng)結(jié)束,將試管里的物質(zhì)進(jìn)行
 
,洗滌,干燥,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量.
【討論】如果Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Fe2O3能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑.但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明問題,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)四:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄浚篎e2O3:在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖.請(qǐng)回答下列問題:

(1)請(qǐng)寫出一條從圖甲中你能獲取的相關(guān)信息是
 

(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
;該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C是自然界中最輕的物質(zhì),D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物.

試回答A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 
、D
 

淺綠色溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)室用排氣法收集氫氣的裝置,正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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