根據(jù)下圖中所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形，回答下列問題：

(1)按編號(hào)分別寫出圖中儀器的名稱：

②________；�、踎_______；�、躝_______；　⑥________。

(2)用編號(hào)填空：不能加熱的儀器是________，可用于收集氣體的儀器是________。

酒精燈；漏斗；量筒；集氣瓶。③④⑥①⑥ 【解析】 (1)根據(jù)常用實(shí)驗(yàn)儀器可知：圖中①試管；②酒精燈；③漏斗；④量筒；⑤燒杯；⑥集氣瓶； (2)不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶；可用于收集氣的儀器是：集氣瓶，試管；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的是（ ）

A. 粗略的測定空氣中氧氣的含量，用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒

B. 制取：將溶液和溶液混合后過濾

C. 除去中的氣體和水蒸氣：以此通過足量的溶液和濃硫酸

D. 分離和的混合溶液：加適量溶液，充分反應(yīng)后過濾

C 【解析】 依據(jù)除雜題的解答原則，在除去雜質(zhì)的同時(shí)不要引入新的雜質(zhì)，除雜劑不要與原物質(zhì)反應(yīng)，可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析、判斷，從而選擇正確的試劑和方法。 A、鐵絲在空氣中不能燃燒，所以不能測定，錯(cuò)誤；B、因?yàn)锽a（OH）2溶液和CuSO4溶液混合不僅生成氫氧化銅，也生成硫酸鋇沉淀，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉可以除去氯化氫，濃硫酸可以除去混有的水蒸氣和從氫氧化鈉溶液帶出的水分，正確；D、...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：簡答題

食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通過以下操作將其除去：

①加入過量的NaOH溶液；

②加入過量的BaCl2溶液；

③加過量的Na2CO3溶液；

④過濾

⑤加適量的鹽酸。加入NaOH溶液后反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；

不能將操作②和操作③的順序顛倒的原因是_______；證明操作④后所得濾液中含有NaOH的方法是_______（簡要寫出操作、現(xiàn)象）。

MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；碳酸鈉中的碳酸根離子會(huì)與鋇離子和鈣離子反應(yīng)生成碳酸鋇和碳酸鈣沉淀，因此加入Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的鈣、鋇離子，所以操作②和操作③的順序不能顛倒；取濾液少許于試管中，加入足量的氯化鈣，然后滴加酚酞，溶液變紅色，說明濾液中含有氫氧化鈉。 【解析】 氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：MgCl2+2Na...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

每年的6月5日是世界環(huán)境日，今年我國的環(huán)境日主題為“美麗中國，我是行動(dòng)者”下列做法與這一主題不相符的是（　�。�

A. 提倡垃圾分類回收

B. 去超市購物，自帶環(huán)保袋

C. 生活污水集中處理

D. 為增產(chǎn)增收，大量施用農(nóng)藥化肥

D 【解析】 A、提倡垃圾分類回收，可以節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，故正確；B、去超市購物，自帶環(huán)保袋以減少白色污染，有利于環(huán)境保護(hù)，故正確；C、生活污水集中處理，可以防止水污染，故正確；D、為增產(chǎn)增收，大量施用農(nóng)藥化肥，易造成水污染，應(yīng)合理使用，故錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測試卷 題型：簡答題

請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果。

(1)試管外壁有水時(shí)，不擦干直接加熱：________；

(2)膠頭滴管取用試劑后，將其倒置：________；

(3)傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心：________；

(4)把大顆粒藥品垂直投入試管中：________。

會(huì)受熱不均勻造成試管炸裂會(huì)腐蝕膠帽標(biāo)簽會(huì)被腐蝕會(huì)打破試管底部 【解析】 (1)加熱試管時(shí)，試管外壁有水、不擦干直接加熱會(huì)引起試管炸裂； (2)取溶液時(shí)，膠頭滴管倒轉(zhuǎn)過來會(huì)使溶液流入膠頭，造成對(duì)膠頭的腐蝕； (3)傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心，容易有溶液流到標(biāo)簽上，從而對(duì)標(biāo)簽造成腐蝕； (4)向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測試卷 題型：單選題

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀察到木條在空氣瓶內(nèi)繼續(xù)燃燒，而在呼出的氣體瓶內(nèi)熄滅。由此說明( )

A. 空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的 B. 呼出氣體中氧氣的含量比空氣中的小

C. 呼吸過程中消耗了空氣 D. 呼出的氣體是二氧化碳

B 【解析】 呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，又因?yàn)檠鯕庠蕉嗳紵酵匀贾哪緱l在空氣瓶中比呼出氣體的瓶中更旺。 【解析】 A、空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成，此選項(xiàng)與題意不相符，所以A不正確； B、呼出的氣體中大部分的氧氣被人體吸收，并通過新陳代謝轉(zhuǎn)變成二氧化碳，所以呼出的氣體中氧氣要比空氣中含量低，所...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第一單元測試卷 題型：單選題

下列不符合近代化學(xué)觀點(diǎn)的是(　　)

A. 物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

B. 分子在化學(xué)變化中不會(huì)破裂

C. 化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂

D. 化學(xué)變化中分子分成原子、原子重新組合成新分子

B 【解析】 試題A、構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有：分子、原子、離子，故A正確；B、化學(xué)變化中分子可以分成原子，原子重新組合形成新的分子的，故B錯(cuò)誤；C、因?yàn)樵邮腔瘜W(xué)變化中的最小粒子，所以化學(xué)變化中原子不會(huì)破裂，故C正確；D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，故D正確．故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測試卷 題型：多選題

“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)提出的一個(gè)新概念，在”綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為．在用丙炔合成甲基丙烯酸甲酯的過程中，欲使原子的利用率達(dá)到最高，在催化劑作用下還需要其他的反應(yīng)物可能是 （ ）

A. 和 B. 和

C. 和 D. 和

AC 【解析】 由題意知，綠色化學(xué)即環(huán)境友好型化學(xué)，其理想狀態(tài)是反應(yīng)中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%，根據(jù)這一觀點(diǎn)，要把一個(gè)C3H4分子變成一個(gè)C5H8O2分子，還必須增加2個(gè)C原子、4個(gè)H原子、2個(gè)O原子，即原料中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比為1：2：1；A、CO和CH3OH，這兩種物質(zhì)如果按照分子個(gè)數(shù)比1：1組合，則很容易使C、H、O的原子個(gè)數(shù)比達(dá)到1：2：1，故A...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)第三單元測試卷 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

A. 氯、碳、鈣、銅 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

A 【解析】 A、氯、碳、鈣、銅的元素符號(hào)分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號(hào)的第一字母全部相同，故選項(xiàng)正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號(hào)分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號(hào)分別是Na、Mg、O、N，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號(hào)分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號(hào)的第一字母不相同，故...

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