Question

11．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器名稱①酒精燈，④集氣瓶．
（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號），檢查該裝置氣密性的方法是將導管一端伸入盛水的燒杯中，用手緊握試管外壁，導管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置氣密性良好，收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是C（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是氧氣不易溶于水；
（3）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應的符號表達式可以表示為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應的反應類型屬于分解反應，二氧化錳在反應中所起的作用是催化作用，選用的發(fā)生裝置是B（填裝置代號）．
（4）某同學在收集完一瓶氣體后，想證明該瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣．
（5）氨氣（NH₃）在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是A（填字母），用的收集裝置是D（填字母）．
（6）某同學設(shè)計如圖實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是甲燒杯酚酞試液變紅，此實驗說明分子是在不斷運動的．但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液作比較．
（2）改進后觀察到的實驗現(xiàn)象B、C試管中酚酞溶液變紅，且C試管中的要快些；
（3）由此又可以得到的實驗結(jié)論是：溫度越高，分子運動越快．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；
（2）根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，檢驗裝置氣密性的正確操作，排水法收集的氧氣純凈進行分析；
（3）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，該反應的反應物是固體和液體，反應條件是常溫進行分析；
（4）根據(jù)氧氣有助燃性進行分析；
（5）根據(jù)實驗室制取氨氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氨氣密度比空氣小，極易溶于水進行分析；
（6）根據(jù)微觀粒子總是不斷運動的．在熱水中的氨氣分子溫度高，運動的快．比左邊的氨氣分子先進入酚酞溶液中，C試管中的酚酞試液先變紅進行分析．

解答 解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是酒精燈，④是集氣瓶；
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，該反應的反應物是固體，反應條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A，檢驗裝置氣密性的正確操作是：將導管一端伸入盛水的燒杯中，用手緊握試管外壁，導管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置氣密性良好，排水法收集的氧氣純凈，所以收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是C，選用這種收集方法的原因是：氧氣不易溶于水；
（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該反應屬于分解反應，二氧化錳是該反應的催化劑，起催化作用，該反應的反應物是固體和液體，反應條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置是B；
（4）氧氣有助燃性，所以證明氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣；
（5）實驗室制取氨氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氨氣密度比空氣小，極易溶于水，所以實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是A，用的收集裝置是D；
（6）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅．圖I是按課本進行的一個化學實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化；
甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化（液面下降也可），此實驗說明分子在不斷運動．
【分析討論】（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液做對照或者對比；
（2）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．
（3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①濃氨水顯堿性�、诜肿釉诓粩噙\動，且溫度越高，分子運動越劇烈；
故答案為：（1）酒精燈，集氣瓶；
（2）2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，A，將導管一端伸入盛水的燒杯中，用手緊握試管外壁，導管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置氣密性良好，C，氧氣不易溶于水；
（3）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，分解反應，催化作用，B；
（4）將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復燃，證明是氧氣；
（5）A，D；
（6）甲燒杯酚酞試液變紅，分子是在不斷運動的；
【分析討論】（1）與B、C中的酚酞溶液作比較；
（2）B、C試管中酚酞溶液變紅，且C試管中的要快些；
（3）溫度越高，分子運動越快．

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．