10．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示，其中不正確的是（　�。�
A．
取一定量粗鹽		B．
溶解		C．
       過濾		D．
蒸發(fā)

分析 A、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)溶解的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)過濾液體時(shí)注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、在取用粗鹽時(shí)，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取粗鹽，圖中所示操作正確．
B、溶解粗鹽要在燒杯中進(jìn)行，為了加速粗鹽的溶解，可用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確．
C、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、在蒸發(fā)操作時(shí)，要用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．：
（1）裝置中，儀器B的名稱是酒精燈；
（2）寫出生成堿式碳酸銅的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O；這個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于四大基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）；
（3）在加熱分解銅綠時(shí)，根據(jù)“澄清石灰水變渾濁”的現(xiàn)象，說明有二氧化碳生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．電解水的實(shí)驗(yàn)．
（1）在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電；
（2）可以觀察到：兩個(gè)電極上出現(xiàn)氣泡，兩玻璃管內(nèi)液面下降；
（3）用點(diǎn)燃的火柴接觸液面下降較多的試管口，慢慢打開活塞，觀察到火焰呈淡藍(lán)色，點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出一聲輕微的爆鳴聲），這個(gè)玻璃管中產(chǎn)生的是氫氣；用帶火星木條接近液面下降較少的玻璃管尖端，慢慢打開活塞，觀察到帶火星木條復(fù)燃，這是氧氣；
（4）產(chǎn)生氫氣的那個(gè)電極是負(fù)極；
 （5）電解水的實(shí)驗(yàn)說明水在通電條件下，生成氫氣和氧氣，這個(gè)過程的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室有瓶標(biāo)簽殘缺（如圖）的試劑，實(shí)孩員告訴小明，這瓶試劑可能是氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉溶液中的一種．為確定試劑成分，小明進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)：
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取5毫升試劑于A試管中，滴入幾滴無色酚酞試液無色酚酞試液…
②另取5 毫升試劑于B 試管中，滴入幾滴氯化鋇溶液溶液中出現(xiàn)白色沉淀
（l）根據(jù)步驟①現(xiàn)象，小明得出了該試劑可能為氯化鈉溶液或硫酸鈉溶液．小明作出該判斷的依據(jù)是步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是“無色酚酞試液不變色”．
（2）由步驟②可確定該試劑為硫酸鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知氯化銀（白色）、碳酸銀（白色）、碳酸鈣（白色）、氫氧化銅（藍(lán)色）都難溶于水．下列溶液分別跟氯化銅溶液、稀鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng)，并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是（　　）
A．NaOHB．H2SO4C．AgNO3D．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水．據(jù)此判斷該物質(zhì)組成說法正確的是（　�。�
A．只含有碳、氫元素基礎(chǔ)B．含有碳、氫、氧三種元素
C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．閱讀下面科普短文
人們?cè)缇拖氲綇暮Ｑ筮@個(gè)巨大的寶庫中去獲取不同的元素．傳說炎帝時(shí)就有風(fēng)沙氏教民煮海水為鹽的故事．世界上生產(chǎn)海鹽的國家已達(dá)八十多個(gè)，制鹽工業(yè)從最古老的日曬法到先進(jìn)的塑苫技術(shù)，新工藝、新技術(shù)迅速發(fā)展．利用海鹽為原料，已經(jīng)生產(chǎn)出上萬種不同用途的產(chǎn)品，例如電解氯化鈉溶液能得到燒堿（NaOH），氯氣（Cl2）、氫氣；凡是用到氯和鈉的產(chǎn)品幾乎都離不開海鹽．
鎂在海水中的含量?jī)H次于氯和鈉，總儲(chǔ)量約為1.8×1015噸，主要以氯化鎂和硫酸鎂的形式存在．鎂不僅大量用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)，還可以用于鋼鐵工業(yè)．近年來鎂還作為新型無機(jī)阻燃劑和多種熱塑性樹脂與橡膠制品的提取加工．鎂還是組成葉綠素的主要元素，可促進(jìn)作物對(duì)磷的吸收．從海水中提取鎂并不復(fù)雜，在海水中加入石灰乳液，或電解海水，都能得到金屬鎂．全世界鎂砂的總產(chǎn)量為7.6×106噸/年，其中約有2.6×106噸是從海水中提取的．美國、日本、英國等是生產(chǎn)海水鎂砂較多的國家．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）海水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）寫出兩條鎂的用途用于火箭和飛機(jī)制造業(yè)．
（3）寫出電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．
（4）寫出氯化鎂溶液與石灰乳（石灰水中存在較多未溶解的氫氧化鈣）反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．根據(jù)已學(xué)過的科學(xué)知識(shí)，選用適量的試劑檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液中含有雜質(zhì)硫酸鈉和碳酸鈉．
（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證．（只要求寫出所加試劑情況和順序先后，以及分別產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）
（2）請(qǐng)寫出上述驗(yàn)證過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（只要求寫出一種方案中方程式即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)敞放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（　　）
A．燒堿B．鹽酸C．濃硫酸D．食鹽

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