20℃時，向下列3只盛有100 g水的燒杯中，分別加入不同質(zhì)量的KCl固體，充分溶解。

上述溶液為飽和溶液的是

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列相關(guān)實驗方法不能達到相應(yīng)目的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

比較硬鋁和鋁的硬度

用互相刻畫的方法

B

除去CaO固體中的CaCO3

高溫充分煅燒

C

鑒別氫氣和甲烷

點燃，火焰上罩一個冷而干燥的燒杯

D

除去氧氣中的少量水蒸氣

通過足量的無水氯化鈣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市2019屆第一學(xué)期期末測試 九年級化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）儀器名稱：①____，②____。

（2）實驗室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取和收集CO2，可選用的裝置組合是____（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。C裝置相對于B的優(yōu)點有____。

（3）實驗制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通過右圖裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入飽和NaHCO3溶液可除去HCl，G裝置中放入____試劑可除去水蒸氣。檢驗H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是____。

（4）實驗室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)燃燒條件時，做了如下實驗：

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)兩支蠟燭都熄滅了。

（提出問題）實驗A中蠟燭熄滅的原因是什么？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：燒杯內(nèi)的氧氣被耗盡，所以蠟燭熄滅。

猜想2：燒杯內(nèi)的二氧化碳含量升高，所以蠟燭熄滅。

（進行實驗）

實驗I：點燃蠟燭，塞緊膠塞。待蠟燭熄滅后，用放大鏡照射白磷。觀察到白磷燃燒。

實驗II：經(jīng)檢測，實驗A中，蠟燭熄滅時，燒杯內(nèi)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為3%。在集氣瓶中按照一定的體積比收集氣體，分別放入燃燒的蠟燭和燃燒的紅磷，實驗記錄如下：

V（O2）：V（CO2）

蠟燭

紅磷

1:4

燃燒

燃燒

1:5

燃燒

燃燒

1:6

熄滅

燃燒

1:9

熄滅

燃燒

（解釋與結(jié)論）

（1）實驗B中蠟燭熄滅，體現(xiàn)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_______。

（2）實驗I的目的是_______。

（3）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______。

（4）實驗II證明猜想2錯誤，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______。

（5）結(jié)合實驗I與實驗II，得出的實驗結(jié)論是_______。

（實驗反思）

（6）通過此實驗，同學(xué)們對物質(zhì)燃燒的條件有了新的認(rèn)識，如_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：簡答題

閱讀下面的科普短文。

2018年12月，第24屆聯(lián)合國氣候大會召開，討論的核心物質(zhì)就是CO2。CO2的濃度在過去很長的時間里都保持在一定的范圍，隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：

如何降低大氣中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。

海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化等。

地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風(fēng)險是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。

礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。

綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇（CH3OH）等資源。2017年8月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。

在二氧化碳的處理過程中，化學(xué)起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是_______。

（2）化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，因為化石燃料中含有_______元素。

（3）上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是_______。

（4）寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式_______。

（5）下列說法錯誤的是_______。

A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B．CO2是溫室氣體，對人類生活有害無利

C．海洋封存CO2會引起海水酸化，發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O H2CO3

D．礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：單選題

如圖所示，放置一段時間后電子秤的示數(shù)變小，此現(xiàn)象說明濃鹽酸具有

A. 酸性 B. 腐蝕性

C. 吸水性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起佝僂病的是

A. 鐵 B. 鋅 C. 碘 D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中,沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是

A. 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省漳州市2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：計算題

取可能已部分被氧化成氧化鋅的鋅粒10 g放入燒杯中，加入稀硫酸，測得加入稀硫酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的關(guān)系如圖所示(有關(guān)化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ ；ZnO+H2SO4＝ZnSO4+H2O)。

（1）完全反應(yīng)時生成氫氣的質(zhì)量是_____g；

（2）計算：該鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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