16．20℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬�，現(xiàn)象如圖1；然后升溫到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2；a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖3．由這一過(guò)程可知（　　）
A．圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙溶液大
B．圖2中甲、乙溶液一定都是飽和溶液
C．圖3中表示甲的溶解度曲線(xiàn)是M
D．30℃時(shí)，甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等

分析 A、根據(jù)圖1中，溶劑質(zhì)量相等，甲物質(zhì)溶解的質(zhì)量小于乙物質(zhì)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)圖2中無(wú)溶質(zhì)剩余，無(wú)法判斷是否是飽和溶液進(jìn)行分析；
C、圖1中20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，甲有固體剩余，說(shuō)明甲的溶解度小于乙，結(jié)合圖3完成解答；
D、根據(jù)30℃時(shí)，甲、乙溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)不能確定進(jìn)行分析．

解答 解：A、圖1中，溶劑質(zhì)量相等，甲物質(zhì)溶解的質(zhì)量小于乙物質(zhì)，所以乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比甲溶液大，故A錯(cuò)誤；
B、圖2中無(wú)溶質(zhì)剩余，無(wú)法判斷是否是飽和溶液，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)圖1中信息可以知道20℃時(shí)甲的溶解度小于乙的溶解度，而圖3中在20℃時(shí)，N曲線(xiàn)的溶解度大于M曲線(xiàn)的溶解度，故M表示甲的溶解度曲線(xiàn)，故C正確；
D、30℃時(shí)，甲、乙溶液是否達(dá)到飽和狀態(tài)不能確定，所以甲、乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不能確定，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題首先要熟記和理解固體溶解度曲線(xiàn)及其使用，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)及其有關(guān)計(jì)算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關(guān)知識(shí)；然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能按照題目的要求，認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)室有一瓶接近飽和的Ca（OH）2溶液，佳佳同學(xué)欲將其變成飽和溶液，以下方法中你認(rèn)為不可行的是（　�。�
A．升高溶液溫度B．降低溶液溫度
C．等溫蒸發(fā)適量溶劑D．加入適量Ca（OH）2固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用代號(hào)表示）：

（1）寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱(chēng)試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B；實(shí)驗(yàn)室制氫氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選用D裝置，其裝置中盛放的試劑一般是澄清的石灰水．
（3）用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制出的氣體通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成，說(shuō)明氫氣中含有（寫(xiě)化學(xué)式）HCl，若要制出純凈、干燥的氫氣，除發(fā)生裝置外還應(yīng)選用的一種裝置是C，該裝置中藥品的作用是除去氫氣中混有的氯化氫氣體和水蒸汽．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下主要操作步驟：①加熱②把藥品裝入試管后固定在鐵架臺(tái)上③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導(dǎo)管．正確的操作順序是（寫(xiě)序號(hào)）③②①⑤⑥④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．稱(chēng)取銀、鋅混合物粉末共15g置于燒杯中，慢慢加入足量的稀硫酸使其充分反應(yīng)，直到固體質(zhì)量不在減少為止，剩余固體5.25g．
（1）求混合物粉末中銀、鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）計(jì)算反應(yīng)后生成了氫氣的質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．高氯酸銨（NH4ClO4）是復(fù)合火箭推進(jìn)劑的重要成分，實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)下列反應(yīng)制取NaCl04（液）+NH4Cl（液）$\frac{\underline{\;90℃\;}}{\;}$NH4ClO4（液）+NaCl（液）
（1）若NH4Cl用氨氣和濃鹽酸代替，上述反應(yīng)不需要外界供熱就能進(jìn)行，其原因是氨氣和濃鹽酸反應(yīng)放出熱量．
（2）反應(yīng)得到的混合溶液中NH4ClO4和NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為0.30和0.15（相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)見(jiàn)圖1）．從混合溶液中獲得較多NH4ClO4晶體的實(shí)驗(yàn)操作依次為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、冰水洗滌（填操作名稱(chēng)）干燥．

（3）樣品中NH4ClO4的含量可用蒸餾法進(jìn)行測(cè)定，蒸餾裝置如圖2所示（加熱和儀器固定裝代已略去），實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟1：按圖2所示組裝儀器，檢查裝置氣密性．
步驟2：準(zhǔn)確稱(chēng)取樣品a g（約0.5g）于蒸餾燒瓶中，加入約150mL水溶解．
步驟3：準(zhǔn)確量取40.00mL約0.1mol•L-1H2SO4 溶解于錐形瓶中．
步驟4：經(jīng)滴液漏斗向蒸餾瓶中加入20mL  3mol•L-1NaOH 溶液．
步驟5：加熱蒸餾至蒸餾燒瓶中剩余約100mL溶液．
步驟6：用新煮沸過(guò)的水沖洗冷凝裝置2～3次，洗滌液并入錐形瓶中．
步驟7：向錐形瓶中加入酸堿指示劑，用c mol•L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，消耗NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液V1mL
步驟8．將實(shí)驗(yàn)步驟1-7重復(fù)2次
①步驟3中，準(zhǔn)確量取40.00ml H2SO4溶液的玻璃儀器是酸式滴定管．
②步驟1-7中確保生成的氨被稀硫酸完全吸收的實(shí)驗(yàn)是1、5、6（填寫(xiě)步驟號(hào)）．
③為獲得樣品中NH4ClO4的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定硫酸溶液的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列說(shuō)法中正確的一組是（　�。�
①由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)      
②化合反應(yīng)的生成物一定是化合物
③使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液    
④在化學(xué)變化中都伴隨著能量的變化
⑤天然水經(jīng)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附可得到純水   
⑥混合物一定由不同種分子構(gòu)成．
A．②④B．②③④⑥C．③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列各組溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，將各種物質(zhì)鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．HCl、NaOH、CuSO4、KClB．KCl、AgNO3、HCl、HNO3
C．CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2D．BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某課外活動(dòng)小組同學(xué)用圖裝置（固定裝置未畫(huà)出）測(cè)定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱(chēng)得其質(zhì)量為0.030g．
②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置．按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器．
③檢查裝置氣密性．
④在試管中加入足量的稀硫酸，稍?xún)A斜試管，將用水濕潤(rùn)的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞．
⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置．
⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)．
⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置．
⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL．
已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．
（2）能否用托盤(pán)天平稱(chēng)量0.030g鎂帶樣品，不能（填“能”或“不能”）．
（3）若不改變溫度，如何用較簡(jiǎn)單的方法檢查如圖所示裝置的氣密性？把玻璃管下移一段距離，使玻璃管和量氣管中的水形成一定的液面差，如果一段時(shí)間后液面差保持不變，則說(shuō)明裝置不漏氣；反之，則表示裝置漏氣．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí)，試管中留有氫氣，是否會(huì)影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果否（填“是”或“否”）．理由是因?yàn)樵嚬苤辛粲械臍錃怏w積等于從試管中排出的空氣體積，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果沒(méi)有影響．
（5）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g．該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．（要求：寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．推理是重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（　�。�
A．酸雨的pH小于7，pH小于7的雨水不一定是酸雨
B．向某無(wú)色溶液中滴加酚酞無(wú)現(xiàn)象，則溶液一定呈中性
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案