10．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種思維方法，下列各選項分析推理正確的是（　�。�
A．二氧化硫是空氣污染物，所以空氣污染物都是由二氧化硫造成的
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C．氧化物中一定含有氧元素，因此含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
D．單質(zhì)是由同種元素組成，所以同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

分析 A、根據(jù)空氣污染的物質(zhì)分析；
B、化合物必須是純凈物，且必須含多種元素；
C、根據(jù)氧化物的概念進(jìn)行分析，氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物；
D、依據(jù)單質(zhì)的概念分析解答．

解答 解：A、二氧化硫是空氣污染物，但空氣污染物不都是由二氧化硫，還有一氧化碳、二氧化氮等，故錯誤；
B、化合物由不同種元素組成，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故正確；
C、含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，例如硫酸中含有氧元素，但是不屬于氧化物，故錯誤．
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中含有一種元素，但不是單質(zhì)，故錯誤．
故選：B．

點評 本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯題目，因而同學(xué)們對一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．為測定氧化銅和銅混合物的組成情況，取16g混合物加入100g稀硫酸恰好反應(yīng)后，加入100g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過濾出17.8g沉淀，則混合物中銅元素與氧元素的質(zhì)量最簡比為（　�。�
A．10：1B．9：1C．4：1D．1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．通過分析實驗結(jié)果推斷物質(zhì)的組成，是認(rèn)識物質(zhì)的一種方法．研究水的組成就是利用了這種方法．電解水實驗結(jié)果如圖所示．
（1）根據(jù)實驗可知水是由氫、氧元素組成．
（2）D中收集的氣體是氧氣，如何檢驗？將帶火星的木條放在試管口，若木條復(fù)燃則證明是氧氣．
（3）寫出此實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．二氧化碳C．汞D．氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．對學(xué)校附近河流水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過濾，據(jù)圖回答下列問題：
（1）在此操作中缺少的玻璃儀器是玻璃棒其作用是引流；
（2）若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因：濾紙破損（任答一條即可）

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15．如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中b的取值范圍是1≤b≤8；若該粒子是原子，則a=10+b；若b=2，則該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

①寫出圖A中儀器a的名稱：酒精燈，試管中放棉花的目的是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
②該圖中操作有誤的是C．
③B圖中，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出（填現(xiàn)象），說明氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．酒精燈中的燃料主要成分為乙醇（C2H5OH），下列根據(jù)乙醇的化學(xué)式獲取的信息中正確的是（　　）
A．乙醇是由四種元素組成的
B．乙醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．乙醇分子中碳、氫原子的個數(shù)比為2：5
D．乙醇的相對分子質(zhì)量為46克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．菠蘿味的飲料中通常加的是丁酸乙酯，化學(xué)式為C6H12O2，下列說法正確的是（　�。�
A．丁酸乙酯由20個原子構(gòu)成
B．一個丁酸乙酯分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：2
C．丁酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量是116g

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