3．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．面粉B．蔗糖C．汽油D．碘

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故A錯(cuò)；
B、蔗糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；
C、汽油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故B錯(cuò)；
D、碘不溶于水，與水混合形成懸濁液，故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素原子核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子，最外電子層上有2個(gè)電子，屬于金屬元素（填金屬或非金屬）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．若甲、丙均為單質(zhì)，乙、丁均為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B．若乙是氧氣，則該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．（1）碳酸鈣中，鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）某石灰石樣品（雜質(zhì)不含鈣），經(jīng)分析含鈣32%，求該石灰石樣品中碳酸鈣的含量；
（3）某石灰石樣品的純度為60%，（雜質(zhì)不含鈣），求樣品中鈣元素的含量．
（4）氧化鈣中含有一定量的碳酸鈣，經(jīng)分析含鈣57.6%，求樣品中氧化鈣的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A．不銹鋼B．石油C．液態(tài)氧D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A．用用甲醛溶液保存食品
B．施用農(nóng)藥是目前最重要的作物保護(hù)手段
C．飄塵是空氣污染物之一
D．廢舊金屬可以回收利用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氟元素F．
（2）3個(gè)氮?dú)夥肿?N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以幫助我們處理許多生活、生產(chǎn)中突發(fā)的事故，下列事故處理錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如不慎將濃堿濺到皮膚上，應(yīng)馬上用大量水沖洗
B．外出吃火鍋時(shí)如不慎將酒精灑到衣服上并著火，應(yīng)盡快脫去衣服或用濕抹布蓋住火源
C．生活中如不慎誤服重金屬鹽，可立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清
D．若有人不慎跌入富含CO2的煤井中，應(yīng)立即下去救人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格（包括表中的空格）
【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等？
【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w
【猜想與假設(shè)】猜想1：不相等；　　　　　猜想2：相等．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量．
甲　　　組乙　　　組
實(shí)驗(yàn)
方案
（反應(yīng)后略）
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		有氣泡產(chǎn)生，
天平指針向右偏轉(zhuǎn)		鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，
天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)
結(jié)論猜想1正確
反應(yīng)的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑		猜想2正確
【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)．得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉中進(jìn)行．
【優(yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是B（填序號(hào)），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足A同學(xué)實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大．因此反應(yīng)后天平不能平衡．

【得出結(jié)論】
同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確．進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
【解釋?xiě)?yīng)用】
解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒．
應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由銅、碳、氧、氫四種元素組成．

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