3.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是(  )
A.面粉B.蔗糖C.汽油D.

分析 本題考查溶液的概念,在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物.

解答 解:A、面粉不溶于水,與水混合形成懸濁液,不屬于溶液,故A錯;
B、蔗糖易溶于水,形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B正確;
C、汽油不溶于水,與水混合形成乳濁液,不屬于溶液,故B錯;
D、碘不溶于水,與水混合形成懸濁液,故D錯.
故選B.

點評 應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物,在不改變條件時,溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化,要與懸濁液和乳濁液區(qū)分.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素原子核內(nèi)有12個質(zhì)子,最外電子層上有2個電子,屬于金屬元素(填金屬或非金屬).

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

14.初中化學的很多反應可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物.下列說法中,正確的是( 。
A.若甲、丙均為單質(zhì),乙、丁均為化合物,則該反應一定是置換反應
B.若乙是氧氣,則該反應一定是氧化反應
C.若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D.若甲是鋅,丙是氫氣,則乙一定是稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.(1)碳酸鈣中,鈣元素的質(zhì)量分數(shù);
(2)某石灰石樣品(雜質(zhì)不含鈣),經(jīng)分析含鈣32%,求該石灰石樣品中碳酸鈣的含量;
(3)某石灰石樣品的純度為60%,(雜質(zhì)不含鈣),求樣品中鈣元素的含量.
(4)氧化鈣中含有一定量的碳酸鈣,經(jīng)分析含鈣57.6%,求樣品中氧化鈣的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.不銹鋼B.石油C.液態(tài)氧D.生理鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中,不正確的是( 。
A.用用甲醛溶液保存食品
B.施用農(nóng)藥是目前最重要的作物保護手段
C.飄塵是空氣污染物之一
D.廢舊金屬可以回收利用

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用化學用語填空:
(1)氟元素F.
(2)3個氮氣分子3N2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.化學知識的學習,可以幫助我們處理許多生活、生產(chǎn)中突發(fā)的事故,下列事故處理錯誤的是( 。
A.在實驗過程中如不慎將濃堿濺到皮膚上,應馬上用大量水沖洗
B.外出吃火鍋時如不慎將酒精灑到衣服上并著火,應盡快脫去衣服或用濕抹布蓋住火源
C.生活中如不慎誤服重金屬鹽,可立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清
D.若有人不慎跌入富含CO2的煤井中,應立即下去救人

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.以下是老師引導學生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學片段,請你參與探究并幫忙填寫空格(包括表中的空格)
【提出問題】化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?
【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳氣體
【猜想與假設】猜想1:不相等;     猜想2:相等.
【實驗探究】甲、乙兩組同學用托盤天平分別稱量反應前后物質(zhì)的質(zhì)量.
甲   組乙   組
實驗
方案
(反應后略)
實驗
現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生,
天平指針向右偏轉(zhuǎn)
鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出,溶液顏色發(fā)生改變,
天平指針沒有偏轉(zhuǎn)
結(jié)論猜想1正確
反應的化學方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
猜想2正確
【反思評價】究竟哪種猜想正確?通過討論,同學們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出,導致指針向右偏轉(zhuǎn).得到啟示:在探究化學反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時,凡有氣體生成或參加的反應一定要在密閉中進行.
【優(yōu)化裝置】同學們對甲組左盤中的反應裝置進行了如下三種改進,你認為最佳裝置是B(填序號),從另外兩種裝置中任選一種指出其不足A同學實驗中碳酸鈉與鹽酸反應生成二氧化碳,二氧化碳充滿氣球,使整個裝置所受空氣浮力增大.因此反應后天平不能平衡.

【得出結(jié)論】
同學們利用改進后的最佳裝置進行再次探究,均得出猜想2正確.進一步分析發(fā)現(xiàn),反應體系中器材和未參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量在反應前后保持不變,最終得出結(jié)論:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
【解釋應用】
解釋:化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不變,所以質(zhì)量守恒.
應用:某固體物質(zhì)受熱會發(fā)生分解反應,生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì),則該固體物質(zhì)一定由銅、碳、氧、氫四種元素組成.

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