分析 根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答,E具有刺激性氣味,故E可能是氨氣;A和B能加熱反應(yīng)生成氨氣,則A和B是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)的反應(yīng);F高溫反應(yīng)生成I和氣體H,故F可能是碳酸鈣,H是二氧化碳,I是氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A是氫氧化鈣;G加熱能反應(yīng)生成二氧化碳、氨氣,說明G是碳酸氫銨,則D是水,據(jù)此解答.
解答 解:E具有刺激性氣味,故E可能是氨氣;A和B能加熱反應(yīng)生成氨氣,則A和B是銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)的反應(yīng);F高溫反應(yīng)生成I和氣體H,故F可能是碳酸鈣,H是二氧化碳,I是氧化鈣,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故A是氫氧化鈣;G加熱能反應(yīng)生成二氧化碳、氨氣,說明G是碳酸氫銨,則D是水,帶入框圖,推斷合理;
(1)F是碳酸鈣,是常見的建筑材料,可以用于制玻璃或制水泥等,故填:建筑材料;
(2)G是碳酸氫銨,故填:碳酸氫銨;
(3)E是氨氣,其水溶液呈堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),故填:使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán);
(4)I是氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng),故填:CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解生成了氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒在空氣中也能燃燒. | |
C. | 蠟燭燃燒時(shí)質(zhì)量逐漸減少,說明這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì),說明溫度越高,化學(xué)反應(yīng)速率越快 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)合材料 | B. | 合成材料 | C. | 金屬材料 | D. | 無機(jī)非金屬材料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果酸飲料的pH>7 | |
B. | 蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為4:6:5 | |
C. | 蘋果酸不可用鋁制容器盛放 | |
D. | 蘋果酸屬于純凈物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在做饅頭時(shí)加入適量的純堿 | B. | 用工業(yè)用鹽烹調(diào)食物 | ||
C. | 用工業(yè)酒精配酒飲用 | D. | 用膽礬對(duì)飲用水殺菌 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵桶不能配置波爾多液 | |
B. | 課本上用鋅、銅完成化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的實(shí)驗(yàn) | |
C. | 稀鹽酸除鐵銹 | |
D. | 新鋁鍋燒過含鐵離子的水后鍋內(nèi)會(huì)發(fā)黑 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤爐上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒 | |
B. | 冰箱中的異味,可用活性炭除去 | |
C. | 電器著火,應(yīng)先切斷電源再滅火 | |
D. | 硬水和軟水,可用肥皂水區(qū)分 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com