（4分）汽車尾氣是城市空氣污染的主要來(lái)源，為了創(chuàng)建“最適宜人類居住的環(huán)境”，許多城市正在采取有力措施提高空氣質(zhì)量。如規(guī)定所有機(jī)動(dòng)車要安裝尾氣凈化器，它的特點(diǎn)之一是使一氧化碳與一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)狻?br />（1）寫出一氧化碳與一氧化氮反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________。
（2）列舉提高空氣質(zhì)量的另外兩個(gè)措施：________________________________________
______________________________________。
（1）一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮?dú)?br />（2）①植樹造林②使用清潔能源③加強(qiáng)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)
：（1）一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下能生成二氧化碳和氮?dú)�，故填：一氧化�?一氧

催化劑

 
 


化氮        二氧化碳+氮?dú)猓?br />（2）提高空氣質(zhì)量可以從減少?gòu)U氣的排放和增強(qiáng)廢氣的處理來(lái)考慮，故填：①植樹造林 ②使用清潔能源．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗、高效能和較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。生活中就是要節(jié)能、減少一次性物品消耗。下列不屬于“低碳”行為的是（ ）
A．少用冰箱儲(chǔ)存食物B．出門時(shí)隨手關(guān)閉電器電源
C．購(gòu)物時(shí)盡量使用一次性塑料袋D．用節(jié)能燈替換家里的白熾燈泡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列能源中，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染而且取之不盡的是
A．石油B．煤炭C．氫氣D．太陽(yáng)能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在改善我市城市環(huán)境時(shí)我們收集到了很多建議，其中正確的是
①道路綠化、美化；②治理大明湖和小清河的水污染；③就地焚燒植物秸稈和垃圾；④推廣使用節(jié)省能源，減少尾氣排放的雙燃料公交車；⑤全運(yùn)會(huì)期間濟(jì)南車輛單雙號(hào)限行。
A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活”已成為社會(huì)發(fā)展和家庭生活的主流。下列做法符合“低碳”理念的是
A．衛(wèi)生紙代替手帕B．鼓勵(lì)使用塑料袋
C．利用太陽(yáng)能發(fā)電D．提倡使用私家車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“節(jié)能減排，我有責(zé)任”。下列實(shí)驗(yàn)操作不符合節(jié)約原則的是 （    ） 
A．甲學(xué)生用白色點(diǎn)滴板替代試管，進(jìn)行酸、堿溶液與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
B．乙學(xué)生配制50g 5％的氯化鈉溶液，把配好的溶液裝入試劑瓶中
C．丙學(xué)生用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，先點(diǎn)燃酒精燈，再去組裝儀器
D．丁學(xué)生做完金屬與酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后，把多余的金屬回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

酸雨是大氣污染的危害之一，二氧化硫（SO2）的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的一個(gè)重要指標(biāo)。某興趣小組同學(xué)收集某地的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【相關(guān)信息】①每隔1 h，通過(guò)pH計(jì)測(cè)定雨水樣品的pH，測(cè)得的結(jié)果如下表：
測(cè)定時(shí)間/h
0
1
2
3
4
雨水樣品的pH
4.73
4.62
4.56
4.55
4.55
②SO2能使品紅溶液褪色；
③pH<5.6的雨水為酸雨；
④海水呈弱堿性；
⑤BaSO3不溶于水，能與鹽酸反應(yīng)；BaSO4不溶于水，也不溶于鹽酸。
【分析討論】①正常雨水的pH范圍是：7> pH> 5.6，偏酸性，這是因?yàn)?u> ▲ 。
②酸雨能腐蝕金屬制品，從基本反應(yīng)類型上看主要反應(yīng)屬于 ▲ 。
③收集的酸雨樣品放置一段時(shí)間后pH減小，原因是SO2與水反應(yīng)生成的H2SO3被氧化為H2SO4。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
【提出猜想】同學(xué)們對(duì)剛收集到的酸雨樣品中的溶質(zhì)進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO3；
猜想Ⅱ：酸雨中溶質(zhì)只含有H2SO4；
猜想Ⅲ：酸雨中溶質(zhì) ▲ 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）向剛收集的酸雨樣品中滴加過(guò)量Ba(OH)2溶液，有白色沉淀生成，過(guò)濾。
①在濾液中滴加 ▲ 溶液，溶液呈 ▲ 色。證明在酸雨樣品中滴加的Ba(OH)2溶液已過(guò)量。
②向沉淀中加入足量鹽酸，沉淀部分溶解且放出有刺激性氣味氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ，根此現(xiàn)象有關(guān)酸雨中溶質(zhì)的猜想 ▲ 正確。
（2）某同學(xué)取酸雨樣品V L，加入17.1%的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，恰好消耗10.00 g Ba(OH)2溶液。該V L酸雨樣品中溶解SO2的質(zhì)量為 ▲ 。
【實(shí)驗(yàn)反思】在某些酸雨中還可分析出有硝酸存在，這是由于空氣中含有某元素+4價(jià)氧化物的原因，這種氧化物的化學(xué)式為 ▲ 。
【拓展延伸】利用海水脫硫是減少SO2排放的有效方法，其工藝流程如下圖所示：

天然海水吸收了較多的含硫煙氣后，有H2SO3生成，H2SO3與海水中的離子反應(yīng)，會(huì)釋放出CO2，通入氧氣后氧化后，海水的酸性顯著增強(qiáng)。
①設(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)凈化后的煙氣中是否含SO2的簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案： ▲ 。
②氧化后的海水需要用大量的天然海水與之混合后才能排放，該操作的主要目的是 ▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于資源的敘述不正確的是
A．三峽大壩工程建設(shè)將對(duì)我國(guó)能源利用和環(huán)境保護(hù)發(fā)揮更火作用
B．石油分餾可得到汽汕、煤油等多種產(chǎn)品
C．地殼巾含量最高的金屬元素是鋁元素
D．化石燃料的直接燃燒會(huì)浪費(fèi)資源，但不會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分)
水污染物的來(lái)源和水污染的實(shí)例對(duì)應(yīng)起來(lái)。a ．工業(yè)污染b ．農(nóng)業(yè)污染c ．生活污染 d ．放射性污染① 不合理使用化肥農(nóng)藥② 用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水③ 冶金工業(yè)的廢渣 ④ 核廢物投人深海中
ａ         ｂ       ｃ        ｄ      

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