6．如圖，常溫下，在不飽和的氯化鈉溶液上漂浮著一木塊，若要使木塊上浮，可用的方法有：
（1）加入食鹽；
（2）蒸發(fā)水．

分析 根據(jù)木塊所受浮力等于木塊重量，木塊不變小球的重量不變，而木塊所受浮力F=ρ溶液V排g，當(dāng)溶液密度ρ溶液增大時，排開液體的體積V排則減小，即木塊上�。蝗芤旱拿芏圈�溶液隨溶質(zhì)的增加溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大而增大；據(jù)此分析隨食鹽溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，木塊的沉浮情況．

解答 解：使木塊上浮更多些即減小V排，則需要繼續(xù)增大食鹽水的密度ρ溶液；可采取加入食鹽或蒸發(fā)水的辦法使食鹽水的密度增大，以達(dá)到使木塊上浮的目的．
故答案為：（1）加入食鹽；（2）蒸發(fā)水．

點(diǎn)評 此題考查了溶液的密度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系，改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可通過改變溫度或其它方式進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．化學(xué)用語是我們學(xué)好化學(xué)的工具．下列化學(xué)用語書寫正確的是（　　）
A．3個亞鐵離子：3Fe2+B．化合價為正2價的鎂元素：Mg2+
C．氯化鎂的化學(xué)式：MgCl2D．4個氫原子：2H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（　�。�
A．觀察水分解的現(xiàn)象B．研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C．探究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)D．驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鈉原子與鈉離子之所以同屬于鈉元素的原因是（　�。�
A．具有相同的電子層數(shù)B．具有相同的質(zhì)子數(shù)
C．具有相同的中子數(shù)D．具有相同的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．框圖中A是人體胃液中含有的成分，B用于改良酸性土壤，M是一種氮肥．G是鐵銹的主要成分（Fe2O3•xH2O），E、F、I為無色氣體．根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B：Ca（OH）2，C：H2O．
（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（3）日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是保持潔凈干燥、刷油漆、涂油等（寫一條）．
（4）要使反應(yīng)⑤能夠發(fā)生，需要反應(yīng)物B和M，其中M的化學(xué)式為NH4Cl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

11．如圖是初中化學(xué)中幾個重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該幾個實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（　　）
A．
如圖實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是隔絕氧氣和提供熱量
B．
如圖實(shí)驗(yàn)可證明分子是不斷運(yùn)動的
C．
如圖實(shí)驗(yàn)中左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，證明鐵生銹的條件是與氧氣、水接觸
D．
如圖實(shí)驗(yàn)中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖是甲、乙兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定B．兩種粒子屬于同種元素
C．甲粒子是陽離子D．乙粒子是原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列做法錯誤的是（　�。�
A．用蠶絲制成的運(yùn)動服更加耐磨
B．潛水時攜帶氧氣瓶以供給呼吸
C．醫(yī)療上用氯化鈉配制生理鹽水
D．圖書、檔案、貴重設(shè)備等失火時可以用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人體中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.15%．如果一個人的體重為50kg，那么：
（1）此人體內(nèi)含有氯元素的質(zhì)量為多少？
（2）這些氯元素如果都以氯化鈉的形式存在，那么此人體內(nèi)含有氯化鈉的質(zhì)量為多少？（保留三位小數(shù)）

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同步練習(xí)冊答案