為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們必須愛護(hù)水資源,一方面要 。另一方面要 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是( 。
A.容器內(nèi)壁看不到污物,呈無色透明狀
B.儀器內(nèi)壁的水既不成股流下,也不聚成水滴
C.沖洗時(shí)倒出的水是無色透明的
D.上述中的任意一種均表示儀器已經(jīng)洗凈
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧化汞受熱時(shí)的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子)。據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正確的是( 。
A.氧化汞受熱時(shí)能分解成汞和氧氣 B.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
C.分子在化學(xué)變化中可以再分 D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列所示的實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的是( )
| A. | 二氧化碳驗(yàn)滿 | B. | 檢查裝置氣密性 | C. | 點(diǎn)燃酒精燈 | D. | 塞緊橡皮塞 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯,F(xiàn)用“↓”表示向托盤上增加砝碼,用“↑” 表示從托盤上減少砝碼,請使用“↓”和“↑”在下表中表示你的稱量過程,并在下圖中用“┃”表示游碼在標(biāo)尺上的位置(若燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.8 g)
砝碼(g) | 50 | 20 | 20 | 10 | 5 |
取用情況 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A.水有自凈能力,因此不會被污染
B.水資源非常豐富,無需節(jié)約用水
C.只要是無色、透明的水,就一定未被污染
D.隨著社會的發(fā)展,人類需水量會不斷增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標(biāo)簽的無色液體。
(1)他聞了聞,初步判斷為白醋,小強(qiáng)是利用白醋
的__________(填“物理”、“化學(xué)”)性質(zhì)作出的判斷。
(2)他取少量此液體放入玻璃杯中,加入鐵片,產(chǎn)生氣體,說明該液體含有_______(填“酸性”、“堿性”、“中性”)物質(zhì),進(jìn)一步判斷為白醋。
(3)他另取少量此液體滴入石蕊試液,溶液變?yōu)開_______色,要使其變?yōu)樗{(lán)色,可向其中加入__________(填編號)
a、食鹽 b、熟石灰 c、白酒 d、水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作可能產(chǎn)生的后果:
(1)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí),集氣瓶中沒有加入少量水
或鋪一層細(xì)砂 ;
(2)固體加熱時(shí),試管口向上傾斜 。
(3)液體加熱時(shí),試管口對著人 。
(4)在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管移出水面 。
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