最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同
B.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1
C.分子不再運(yùn)動(dòng)
D.分子間的間隔比普通水大
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省白銀市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 需區(qū)別的物質(zhì) | 選擇的試劑或方法 |
A | 食醋與酒精 | 聞氣味 |
B | 空氣與氧氣 | 帶火星的木條 |
C | 水和雙氧水 | 看顏色 |
D | 一氧化碳與二氧化碳 | 燃著的木條 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某粒子最外層有8個(gè)電子,下列對該粒子的判斷正確的是
A.一定是陽離子 B.一定是陰離子
C.一定是稀有氣體原子 D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.蠟燭完全燃燒后,蠟燭沒有了,違背了質(zhì)量守恒定律
B.鎂條在氧氣中燃燒,生成氧化鎂的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂條和氧氣的質(zhì)量之和
C.只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律
D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組物質(zhì)中,均屬于氧化物的是
A.氧氣、氧化鈣、四氧化三鐵 B.水、二氧化硫、高錳酸鉀
C.空氣、氧化銅、五氧化二磷 D.過氧化氫、氧化鎂、二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省景洪市初三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣九年級上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的原理是相當(dāng)于 。
(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素。
(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用___________方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為___________。
(4)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_____________(填序號)
A、大量使用化肥農(nóng)藥 B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放
(5)目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。為了降低水的硬度,要建議村民在飲用前要___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省劍川縣九年級上學(xué)期第三次統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是
A.燈泡中填充氮?dú)? B.氧氣支持燃燒
C.氧氣供給呼吸 D.氫氣用作填充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)會(huì)用化學(xué)解決生活問題是學(xué)習(xí)化學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是
A.白酒和白醋──聞氣味 B.軟水和硬水──肥皂水
C.N2和CO2 ──燃著的木條 D.空氣和氧氣──帶火星的木條
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