有A、B、C、D四種原子，它們的核電荷數(shù)依次增加且為4個(gè)連續(xù)的數(shù)。B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1，已知B原子核外有10個(gè)電子。

（1）根據(jù)以上事實(shí)填寫下表：

原子種類

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

核外電子數(shù)

核電荷數(shù)

A

____

____

____

____

B

____

____

10

____

C

____

____

____

____

D

____

____

____

____

（2）分析表中的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律？

①________________；

②________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)同步練習(xí) 題型：探究題

如圖所示是探究有關(guān)物質(zhì)變化的實(shí)驗(yàn)，回答以下問題。

(1)裝置A中的現(xiàn)象：_____________________________。

(2)裝置B中，將一塊大理石用錘子鑿成小塊，放入試管中，再向試管中倒入少量鹽酸，可觀察到大理石表面有氣泡冒出，并逐漸減少，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。上述實(shí)驗(yàn)過程中，物理變化：__________________；化學(xué)變化：___________________。

(3)裝置A和B中都有氣泡，其本質(zhì)區(qū)別是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第四單元 自然界的水--滾動(dòng)小專題（一） 化學(xué)用語 題型：選擇填充題

某超導(dǎo)反磁性材料的化學(xué)式為X2Ba4Cu6On，它是由X2O3、BaCO3、CuO三種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成，假設(shè)在反應(yīng)過程中各元素的化合價(jià)不變，則n的值為 （　�。�

A. 10 B. 12 C. 13 D. 15

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列敘述中不正確的是 （　�。�

A. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B. 鈉原子與鈉離子都不顯電性

C. 氯原子得到1個(gè)電子形成氯離子

D. 氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：簡答題

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。

（1）x＝____；

（2）該原子核外有____個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

Cl的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，下列關(guān)于Cl的說法錯(cuò)誤的是

A. 電子層數(shù)是3 B. 核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17

C. 最外層電子數(shù)是7 D. 在化學(xué)反應(yīng)中易失電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

如圖為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的原子核中有（ ）

A. 6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子

B. 8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子

C. 6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)電子

D. 8個(gè)質(zhì)子和6個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-周周練 題型：選擇填充題

科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù)，該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑，將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng)，生成甲烷等物質(zhì)，從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是（ ）

A. 元素的種類 B. 碳原子的數(shù)目

C. 氫元素的化合價(jià) D. 納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式--課題1 質(zhì)量守恒定律同步練習(xí) 題型：信息分析題

蠟燭燃燒前的質(zhì)量為a g，燃燒后的質(zhì)量為b g，生成的CO2質(zhì)量為c g，水蒸氣質(zhì)量為d g，則產(chǎn)物質(zhì)量共________g，參與反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為__________g。

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同步練習(xí)冊答案