下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是( 。
A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B、氦氣的密度小,可用于填充探空氣球
C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應,屬于空氣污染物
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù),空氣的污染及其危害,二氧化碳對環(huán)境的影響
專題:空氣與水
分析:A、根據(jù)氧氣的化學性質(zhì)和用途分析判斷;
B、根據(jù)氦氣的密度分析判斷;
C、根據(jù)空氣質(zhì)量級別與空氣質(zhì)量的關(guān)系分析判斷;
D、二氧化碳未列入空氣污染物.
解答:解:A、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,不具有可燃性,不屬于可燃物,故A說法不正確;
B、氦氣的密度小,可用于填充探空氣球.故B說法正確;
C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大說明空氣中所含的污染物越多,則空氣質(zhì)量越差;故C說法不正確;
D、二氧化碳是引起空氣溫室效應的主要氣體之一,它的含量增多會加重溫室效應,但是由于空氣的組成中就有二氧化碳,所以二氧化碳不屬于空氣污染物.故D說法不正確.
故選B.
點評:本題的難度不大,熟記空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途是解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標記.②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是
 
;
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是
 
,其反應的文字表達式為
 
;此實驗可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 

(3)該實驗可推論出氮氣
 
(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗
 
(填“能”或“不能”)獲得成功,請說明原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

依次說出下列符號中“2”的意義:
2Mg2+
 
、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“神舟九號”于2012年6月16日18時37分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射場,通過長征二F遙九火箭發(fā)射升空,與在軌運行的“天宮一號”目標飛行器進行載人交會對接.2012年6月29日10時許,神舟九號飛船返回艙成功降落在位于內(nèi)蒙古中部的主著陸場預定區(qū)域.運送“神州9號”飛船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2).下列說法正確的是(  )
A、偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的
B、偏二甲肼中含有氮氣
C、偏二甲肼的相對分子質(zhì)量是27
D、偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活中,下列區(qū)分各物質(zhì)的方法中,錯誤的是( 。
A、食鹽和蔗糖--嘗味道
B、白酒和白醋--聞氣味
C、蒸餾水和礦泉水--看顏色
D、鐵片和銅片--看顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖的標簽是某品牌袋裝牛奶的說明.
(1)該袋裝鮮牛奶屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)這一袋牛奶至少含鈣
 
g.
(3)該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)至少為
 
.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語填空:
①2個氧原子
 
; ②二氧化氮分子
 

③氫氧根離子
 
;  ④2個鈣離子
 

(2)寫出符號“3CO2中數(shù)字的含義:“3”表示
 
;“2”表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖的信息判斷,下列說法正確的是
 
 
A.硫?qū)儆诮饘僭?br />B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07g
D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式正確的是( 。
A、2H2+O2═2H2O
B、CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、2Fe+O2═2FeO
D、Al+2HCl═AlCl3+H2

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