分析 (1)根據(jù)凈化水的要求:除去水中的異味和色素,推斷所使用的凈水劑;
(2)根據(jù)硬水、軟水的不同,判斷區(qū)分硬水與軟水所需的試劑及降低水的硬度可采用的方法;
(3)分析行為對水的影響,選擇不會造成河水水質(zhì)下降的行為;
(4)根據(jù)常見的節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)玻璃棒的作用解答;
(6)過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔,而液體可以通過濾紙上的小孔.凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤,都能造成濾液渾濁;另外,接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果.
解答 解:
(1)利用活性炭的吸附性,可除去水中的異味和色素;
(2)硬水中含有較多鈣、鎂離子,會影響肥皂的起泡,在對水加熱煮沸時,水中鈣、鎂離子會形成沉淀而降低水中離子含量;因此,通常使用肥皂水區(qū)分水的軟硬,而通過煮沸的方法降低水的硬度;
(3)A.在湖邊種植花草樹木,不會影響水質(zhì);
B.居民將生活污水排入西湖,使水質(zhì)惡化;
C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中,垃圾造成水體污染.
(4)節(jié)約用水應(yīng)從每個人做起,可結(jié)合生活中的具體事例來說明如何節(jié)約用水,如一水多用、及時關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等;
(5)過濾時玻璃棒的作用是引流作用;
(6)濾紙破損,則混合物就會不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液;待濾液體液面高于濾紙邊緣,液態(tài)混合物也會從過濾器外側(cè)流下;接濾液的燒杯不干凈,濾液也會渾濁.
答案:(1)活性炭;
(2)肥皂水;煮沸;
(3)A;
(4)用淘米水澆花;
(5)引流作用;
(6)濾紙破損.
點(diǎn)評 了解水的污染、掌握水的凈化常用的操作方法及凈水原理,這是解決問題所需具備的基礎(chǔ).通過一系列凈化方法得到的自來水中仍然含有一些能溶于水的物質(zhì),不屬于純凈水.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣、五氧化二磷 | B. | 二氧化碳、液態(tài)氧氣 | ||
C. | 高錳酸鉀、海水 | D. | 水和冰混合、澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向煤炭中加入固硫劑,減少二氧化硫的排放 | |
B. | 控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣 | |
C. | 將盜版光盤潑上汽油焚燒處理 | |
D. | 禁止燃放煙花爆竹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> |
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈 | ||
②將光潔干冷的小燒杯罩在油燈火焰的上方 | 現(xiàn)象:小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水. |
③將內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的小燒杯罩在油燈火焰的上方 | 現(xiàn)象:小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色固體 | 證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成C02,燃燒能生成C02的物質(zhì)一定含碳元素 | |
B. | 離子是帶電荷的粒子,帶電荷的粒子一定是離子 | |
C. | 鎂條燃燒前后固體的質(zhì)量不相等,化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不一定守恒 | |
D. | 分子可以構(gòu)成物質(zhì),物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有助燃性 | B. | 氧氣密度比空氣大 | ||
C. | 分子在不斷運(yùn)動 | D. | 氧氣不易溶于水 |
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