【題目】相同的物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生不同的現(xiàn)象，下列描述符合硫在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是（ ）

A. 發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B. 發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C. 發(fā)出耀眼的白光

D. 發(fā)出紅光，并產(chǎn)生大量黃煙

【答案】B

【解析】

硫在氧氣中燃燒是發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取。碘元素對(duì)人體有著至關(guān)重要的作用。右圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“食用碘鹽”屬于（填“純凈物”或“混合物”）。
（2）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質(zhì)量比是。
（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中都能產(chǎn)生熱量，其中主要由物理變化引起產(chǎn)生熱量的是（　�。�

A. 大量枯枝爛葉埋在地下發(fā)酵產(chǎn)生熱量

B. 天然氣燃燒生成的熱量

C. 鹽酸和鎂發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生熱量

D. 電熨斗通電后產(chǎn)生熱量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子和離子的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

B. 只有分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

C. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

D. 離子之間存在著相互作用，分子之間沒(méi)有相互作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的是（ ）

A. 氯化鉀B. 氮?dú)?/span>C. 氨氣D. 水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在組成生物細(xì)胞的元素中，含量最高的元素是（ ）

A. 碳元素B. 氧元素C. 氫元素D. 鎂元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 濃氨水揮發(fā)一一氨分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升﹣汞原子體積變大

C. 氫氣燃燒生成水﹣分子種類發(fā)生改變

D. 碘升華﹣碘分子間的間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對(duì)空氣污染的有效方法之一．其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2NO+2CO 2CO2+N2下列對(duì)該化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.反應(yīng)物都屬于氧化物
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害物質(zhì)
C.反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個(gè)數(shù)都不變
D.化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上按如下順序擺放著7瓶不同的無(wú)色溶液（如圖所示），其中4、5號(hào)試劑瓶標(biāo)簽破損.
1 2 3 4 5 6 7
【提出問(wèn)題】這兩瓶試劑的成分分別是什么？
【查閱資料】①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液均可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀.
②Na2SO3 + 2HCl=2NaCl + SO2↑ + H2O.
③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁.
【作出猜想】根據(jù)受損標(biāo)簽的信息，推測(cè)4、5號(hào)溶液可能分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一種.
（1）【實(shí)施方案】各取少量4、5號(hào)溶液于試管中，分別進(jìn)行下列兩組實(shí)驗(yàn).（如圖）
實(shí)驗(yàn)一：各取少量4、5號(hào)溶液于試管中，滴加適量號(hào)溶液，溶液均由無(wú)色變成紅色。說(shuō)明4、5號(hào)溶液均不可能是上述猜想中的溶液.

實(shí)驗(yàn)二：
各取少量4、5號(hào)溶液于試管中，滴加適量3號(hào)溶液，均產(chǎn)生白色沉淀，說(shuō)明4、5號(hào)溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種.寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
（2）【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】為了進(jìn)一步確定4、5號(hào)溶液的成分，同學(xué)們分別取少量4、5號(hào)溶液于試管中繼續(xù)實(shí)驗(yàn).向4、5號(hào)溶液的試管中滴加適量2號(hào)溶液.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論：4號(hào)溶液是Na2CO3溶液 ，5號(hào)溶液是Na2SO3溶液
【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析認(rèn)為4號(hào)溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液.于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量4號(hào)溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液。
②向上層清液中滴加無(wú)色酚酞溶液。

①
②

4號(hào)溶液是部分變質(zhì)的NaOH溶液。

【實(shí)驗(yàn)反思】有白色沉淀生成|溶液由無(wú)色變成紅色

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