【題目】(9分)實驗室有一包固體混合物,其中可能含有Cu(OH)2、CuO、NaOH、Fe、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是 ,該操作用到的玻璃儀器有 、漏斗和燒杯。
(2)產(chǎn)生的氣體C是 (寫化學(xué)式,下同)。
(3)不溶物G顯紅色,則溶液F中一定含有的溶質(zhì)是 。
(4)由以上可知:固體混合物A中,一定存在的物質(zhì)是 ;寫出過程③中肯定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式: (寫一個即可)
【答案】(1)過濾 玻璃棒 (2)CO2 (3)FeCl2 (4)Fe、Na2CO3 ,F(xiàn)e+CuCl2=Cu+FeCl2
【解析】
試題分析:(1)通過操作Ⅰ和操作Ⅱ均把固體和液體分離了,故進行的操作是過濾;過濾時需要的儀器有:鐵架臺、漏斗、玻璃棒和燒杯;
(2)向濾液B中加入稀硫酸產(chǎn)生了氣體C,分析所給的物質(zhì),能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)是可溶性的碳酸鹽,所以產(chǎn)生的氣體是CO2;
(3)沉淀E中加入稀鹽酸后,最后還有不溶物存在,說明有不與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì),分析所給的幾種物質(zhì),銅不與稀鹽酸反應(yīng),所以紅色不溶物G一定是銅。而銅一定是來自氫氧化銅或氧化銅,氫氧化銅、氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化銅和水,要得到銅還要發(fā)生置換反應(yīng)吧氯化銅中銅置換出來,故不溶物中還含有鐵,鐵與氯化銅溶液反應(yīng)發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵溶液,則F中一定含有氯化亞鐵;
(4)根據(jù)(2)的分析可知一定含碳酸鈉,那么混合物中就不可能含有氯化鈣;根據(jù)(3)可知一定含有鐵,還含有氫氧化銅和氧化銅中的一種;過程③中肯定發(fā)生的反應(yīng)是鐵和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化亞鐵:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____________
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。
說明生成的氣體是______________
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
還查閱到 Fe3O4能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),生成金屬化合物和水
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4.若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe與Fe3O4. |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【原創(chuàng)】(10分)化學(xué)中常用如以下四圖來表示粒子的結(jié)構(gòu),有A、B、C、D四個示意圖,據(jù)此回答下列問題:
(1)其中包含 種元素;屬于原子的是 、化學(xué)性質(zhì)相似的是 ;
(2)C粒子易 (失去或者得到)電子,形成 (粒子符號),能與B形成 (化學(xué)式)
(3)C元素組成的單質(zhì)和A元素組成的單質(zhì)能發(fā)生的化合反應(yīng) (化學(xué)方程式,不需寫反應(yīng)條件,2分);
(4)A和C都屬于第 周期,D與C (是或者否)屬于同一周期。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甘肅電網(wǎng)新能源裝機容量已達1415.29萬千瓦,躍居全國首位。下列不屬于新能源的是( )
A. 煤 B. 風(fēng)能 C. 太陽能 D. 地?zé)崮?/span>
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【題目】(7分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請按要求填空:
(1)用化學(xué)符號填空:
三個硝酸根離子 ;兩個氫分子 ;氧化鐵中鐵元素的化合價 。
(2)請從給定化合價的五種元素H、O、K、Cu、N中,選擇適當?shù)脑兀匆髮懗鲆环N相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
①單質(zhì) ;②氧化物 ;③堿 ;④復(fù)合肥料 。
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【題目】(9分)濰坊電纜廠為增效節(jié)支,決定對生產(chǎn)中的廢電纜進行回收利用。已知電纜絕緣皮是塑料,線芯是銅。為了回收金屬銅,同時得到硫酸亞鐵,設(shè)計了如下方案:
請完成下列問題:
(1)方案中①反應(yīng)的現(xiàn)象是 ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)純銅在 (填“金屬1”或“金屬2”)中。
(3)溶液2中含有的溶質(zhì)是 。
(4)你認為方案 好,理由是 。
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【題目】(8分)稱取NaOH 和 Ba(OH)2 的固體混合物21.3g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克?
(3)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的敘述,正確的是
A.自然界的水取之不盡,用之不竭
B.直接排放工業(yè)廢水、廢氣和廢渣造成水污染
C.在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
D.水中適量的蝦類和魚類造成水體污染
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