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【題目】結合下列圖示裝置，回答下列問題．

(1)寫出編號所指儀器的名稱：②_____。

(2)①利用AD裝置制取氧氣①反應原理為_____(用化學方程式表示)。

②為了使收集到的氧氣較純凈，應等到_____時開始收集氧氣。

【答案】集氣瓶 2KClO32KCl+3O2↑ 導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出

【解析】

（1）由圖可知，儀器②的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。

（2）①A裝置為固體受熱發(fā)生裝置，且試管口沒有放棉花，則利用該裝置制取氧氣的反應是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，故反應的化學方程式寫為：2KClO32KCl+3O2↑；

②D裝置是排水法收集氣體，用排水法收集氣體時，導管口剛開始產生氣泡時不能收集氣體，此時的氣體主要為原裝置內的空氣，當導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時才能開始收集氣體，故填導管口的氣泡連續(xù)均勻冒出。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某同學測定空氣中氧氣含量的實驗，該同學的操作正確，裝置的氣密性良好。請回答下列問題

（1）該實驗中紅磷要稍過量，目的是________。

（2）紅磷燃燒產生大量的白煙，白煙產生的原因是________。

（3）若將紅磷換成木炭，能否成功？原因是________。

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【題目】中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖 1 裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用pH 和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖 2 和圖 3。

（1）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為____________。

（2）儀器 A 中溶液的溶質是____________（填化學式）。

（3）圖 3 中 V 的數(shù)值最接近圖 2 中的____________（填圖 2 中橫坐標中的數(shù)值，“6”、“12” 或“16”）。

（4）下列說法正確的是____________（填序號）。

A圖 2 中 b 點所示溶液中的溶質是 NaCl 和 NaOH

B取圖 2 中 d 點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物

C圖 2 中 c→d 所示溶液中 NaCl 質量不斷增加

D圖 3 中 e→f 變化趨勢說明該反應是放熱反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體的裝置下圖所示，根據(jù)我們所學的知識回答下列問題。

(1)圖中標有①、②的儀器名稱：①_____；②____。

(2)請寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式___，請你幫助小組同學選用圖中____和___（填標號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。用于檢驗二氧化碳集滿的方法是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，結合微觀示意圖分析，下列結論正確的是( )

A. 甲的相對分子質量為34g B. 乙物質為氧化物

C. 參加反應的甲和乙的質量比為17：24 D. 反應前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變

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【題目】中科院大連化物所研究團隊發(fā)現(xiàn)二氧化碳高效轉化新途徑，該項新技術為二氧化碳加氫制液體燃料的研究拓展了新思路。利用一種新型多功能復合催化劑，通過下圖示意的I、II、III三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉化為汽油。

(注明：圖中a、b是兩種起始反應物的分子結構模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質的分子結構模型)

請回答下列問題：

(1)在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為_____。該反應中，二氧化碳中的部分氧元素被氫氣奪去，二氧化碳發(fā)生了___(填“氧化”或“還原”)反應。

(2)觀察c和d兩種物質的分子結構模型，兩種物質的化學式都可表示為C8H10，其中碳、氫元素的最簡質量比為____，屬于_____(填“無機”或“有機”)化合物。c和d的化學性質不同的原因是____。

(3)“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國成為此領域的世界領跑者。你認為該成果的現(xiàn)實意義是______，_______(答出兩條即可)。

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【題目】某興趣小組在相同條件下，將10.00g下列物質分別置于相同規(guī)格的燒杯，并敞口存放于空氣中，燒杯中物質質量隨時間變化如下表，回答下列問題。

時間

質量/g

水

飽和石灰水

稀鹽酸

濃硫酸

氫氧化鈉濃溶液

氯化鈣溶液

1天

8.16

8.37

8.64

11.18

9.38

10.25

2天

5.76

5.94

6.69

12.55

8.47

10.33

（1）下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是_________（填字母序號）。圖中表示氧原子，表示氫原子）

（2）石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象，寫出該反應的化學方程式___________________。

（3）為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑，可選擇上表中的__________________（填溶質的化學式）。

（4）將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后，最終得到2.26g晶體，則該溶液是________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（已知該溫度下氯化鈉溶解度為36.1g）

（5）為進一步研究稀鹽酸敞口久置后濃度變化，該小組開展如下探究。

①甲同學猜想濃度可能會變大，理由是_______________________。

②為驗證甲同學的猜想是否正確，設計實驗方案：_________________________。

（注意：若答對第（6）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（3）乙同學取20%的氫氧化鈉溶液20.00g，敞口放置一段時間后部分變質，得到18.80g溶液，由此能否計算所得溶液中溶質組成？若能，請計算其組成；若不能，請補充完成實驗方案設計，同時說明需要測定的數(shù)據(jù)（用a表示），并計算a的取值范圍___________。（不要求寫出計算過程）

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【題目】維生素C，它可能是我們平時最熟悉的維生素，當我們出現(xiàn)口腔潰瘍的時候，可能就是由于缺少它引起的。其實，維生素C的作用遠不止祛除口腔潰瘍，我們若是睡覺之前適量的補充一些維生素C，或許能收獲許多好處。維生素C的結構簡式如圖所示，下列有關敘述錯誤的是( )

A.維生素C的化學式為：C6H8O6B.維生素C的一個分子中含有20個原子核

C.維生素C中含有的最小粒子是氫原子D.維生素C分子中質子數(shù)等于電子數(shù)

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）下列原子結構示意圖中，處于相對穩(wěn)定結構的是_____（填序號）。

A B C D

（2）中國科學家成功將二氧化碳轉化為乙烯（C2H4），反應的微觀示意圖如下：

①上圖不完整，請在乙框中畫出相關的示意圖。_____

②甲、乙、丙、丁四種物質中，屬于有機物的是_______。

③該反應的化學方程式為________________________________________。

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