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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步 驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒 精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。 請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是_____。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅____(填“ 易” 或“ 難” )溶于水和其化學(xué)性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因是_____。
充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣 。紅磷燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生熱量,生成了大量的 白煙 ;水沿導(dǎo)管被吸入集氣瓶中,大 約占瓶內(nèi)容積的五分之一 ,20% 。難不活 潑不能因?yàn)樘既紵a(chǎn)生氣體,使瓶中大氣壓不變 。 【解析】 (1)紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗,減少誤差; (2)由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,打開止水夾后觀察到:水沿導(dǎo)管倒流進(jìn)入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級化學(xué)上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型:填空題
洗滌是生活、生產(chǎn)中不可缺少的操作過程,下列有關(guān)洗滌方法中正確的是
A.清洗汽車修理工手上的油污,用汽油
B.清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體,用熱水
C.清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì),用稀硫酸
D.清洗水壺中的水垢,用___________
A 醋酸 【解析】A.清洗汽車修理工手上的油污,用汽油,因?yàn)槠蛯τ臀塾腥芙庾饔;B.清洗久置澄清石灰水的試劑瓶瓶壁上的白色固體是碳酸鈣沉淀,不能用水清洗;C.清洗一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì)是銅,稀硫酸與銅不反應(yīng),不能用酸清洗; D.清洗水壺中的水垢主要成分是碳酸鈣沉淀和氫氧化鎂,碳酸鈣能與酸反應(yīng)生成易溶的氯化鈣,氫氧化鎂能與酸反應(yīng)生成易溶的氯化鎂,可以用酸清洗水垢。選A ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動檢測卷(三) 題型:單選題
關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 將石油分餾可得到多種產(chǎn)品
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D. 食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化
C 【解析】 A、將石油分餾可得到汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品,故選項(xiàng)說法正確;B、將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積,故選項(xiàng)說法正確;C、堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,是降低了溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D食物的腐爛、動植物的呼吸都屬于緩慢氧化,故選項(xiàng)說法正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
鹽酸是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。
(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有__________。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會用到鹽酸的是________(填序號)。
A.除去熟石灰中的石灰石 B.鑒別氯化鈉和碳酸鈉
C.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D.除去鐵釘上的銹跡
(2)用鹽酸按照如圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),其化學(xué)反應(yīng)方程式是__________。向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是__________ (填序號)。
A.滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán) B.另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變
C.加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變 D.加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡
白霧產(chǎn)生ANaOH+HCl===NaCl+H2O溶液由紅色變成無色B 【解析】 (1)濃鹽酸具有揮發(fā)性,打開瓶塞,瓶口會出現(xiàn)白霧,是因?yàn)閾]發(fā)出的氯化氫氣體結(jié)合空氣中的水蒸氣形成了鹽酸的小液滴;A、鹽酸和熟石灰和石灰石都能反應(yīng),故不能用鹽酸;B、鹽酸和氯化鈉不反應(yīng),和碳酸鈉反應(yīng)能夠產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,故可用鹽酸鑒別;C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用鹽酸和石灰石;D、鐵銹的成分是氧化鐵,氧化鐵和鹽酸...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十單元測試卷 題型:單選題
下列4個(gè)圖像中,能正確反映變化關(guān)系的是( )
A.向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀H2SO4 | B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 試題A選項(xiàng)向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量,硫酸鈉的質(zhì)量逐漸增加到最大,然后不變,是正確的表示;B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的表示,向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片,溶液的質(zhì)量逐漸增大到最大值;C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的表示,加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體,固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大,因?yàn)樯裳鯕,固體質(zhì)量減。籇選項(xiàng)是錯(cuò)誤的表示,因?yàn)槎趸i是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變;故答案選擇A查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年人教版九年級化學(xué)(上冊) 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型:填空題
如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件省略),用化學(xué)用語回答:
(1)物質(zhì)①的化學(xué)式是_____;
(2)物質(zhì)②中的陽離子是_____;
(3)物質(zhì)③化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)是___________;
(4)生成物質(zhì)④的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是______________。
KMnO4K++5鐵+氧氣 四氧化三鐵 【解析】 (1)高錳酸鉀的化學(xué)式為KMnO4; (2)氯酸鉀中的陽離子為鉀離子,離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故符號為K+; (3)設(shè)在化合物P2O5中P元素化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0,則x×2+(-2)×5=0解得x=+5...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級化學(xué)第十二單元測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))在A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度,如圖所示放置一周。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)一周后發(fā)現(xiàn):A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的現(xiàn)象是_____。
(解釋)請用分子的知識解釋C杯中水量減少的原因:_____。
(結(jié)論)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕_____,防止食物腐敗。
(提出新問題)制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢?
(實(shí)驗(yàn))在一只試管中放入少量保鮮膜碎片,用酒精燈緩緩加熱,觀察到碎片熔化,冷卻后變成固體,加熱又可以熔化。由此得出:制作保鮮膜的材料是_____ (填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(反思)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_____,所以要控制使用。
B杯中的水量減少的量比A杯多,比C杯少水分子不斷運(yùn)動,擴(kuò)散到空氣中去了氧氣(或空氣)熱塑性白色污染 【解析】 [實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]塑料不透水,紙的透水性差,可以透過少量的水,所以B杯中的現(xiàn)象是:水量減少比A杯多,比C杯少; [解釋]水是由水分子構(gòu)成的,水分子是不斷運(yùn)動的,杯中的水分子運(yùn)動到了杯外; [結(jié)論]塑料的透水、透氣性很差,可以阻止食物中水分流失,還能隔絕氧氣(或空氣),防止...查看答案和解析>>
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