邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是
A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
B．有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
C．水是純凈物，所以海水也是純凈物
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
A
選A。酸性溶液既包括酸溶液還有酸性鹽溶液；少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機(jī)物的特點(diǎn)，屬于無機(jī)物；海水中含有大量可溶性物質(zhì)屬于混合物；酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、堿和一些非金屬氧化物反應(yīng)也生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于氫氣的說法錯誤的是（　�。�
A．點(diǎn)燃?xì)錃馇安恍枰獧z驗(yàn)其純度
B．是無色無味難溶于水的氣體
C．在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D．純凈的氫氣燃燒時聲音很小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

課本中的圖表、數(shù)據(jù)等可以提供很多信息。下面有關(guān)的說法不正確的是
A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可判斷該元素原子核內(nèi)中子的數(shù)目
B．“酸、堿、鹽的溶解性表”是判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的依據(jù)之一
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量可比較氣體的密度大小
D．根據(jù)不同物質(zhì)的溶解度曲線圖，可確定混合溶液的分離方法

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（    ）
A．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)B．pH值小于7的雨水一定是酸雨
C．滌綸和羊毛可以通過灼燒的方法鑒別D．有能量變化的都是化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列推理正確的是（  ）
A．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
B．單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
D．物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物
B．金剛石和石墨之間的轉(zhuǎn)變一定是化學(xué)變化
C．不同物質(zhì)其相對分子質(zhì)量一定不同
D．不同的原子可相互組合成復(fù)雜的原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

圖表資料可以為我們提供很多信息。下面是某學(xué)生對圖表資料的使用，其中正確的是
A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個中子
B．根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C．根據(jù)“相對原子質(zhì)量表”判斷每種元素原子中的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和核外電子數(shù)
D．根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度表”，設(shè)計(jì)通過蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些溶質(zhì)分離出來的方法

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)　　
B．有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)　　
C．糖和水混合制成糖水是化合反應(yīng)　　
D．化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，與是否有氧氣參加無關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)物質(zhì)的量的描述不正確的是
A．國際單位制中基本量之一B．符號是n
C．單位是molD．1mol 任何物質(zhì)微粒數(shù)一定是6.02×1023

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同步練習(xí)冊答案