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【題目】寫出下列反應的化學方程式，并回答相關問題:

（1）稀硫酸除鐵銹__________，充分反應后溶液呈________色。

（2）天然氣在足量氧氣中完全燃燒_________，該反應________（填“是”或“不是”）置換反應。

（3）化肥硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體___________

（4）高溫煅燒石灰石______________。

【答案】Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O 黃 不是 （NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O+2NH3↑

【解析】

（1）硫酸除鐵銹，鐵銹的主要成分氧化鐵，和硫酸反應生成硫酸鐵和水，對應的化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；硫酸鐵溶液是黃色，所以觀察到溶液由無色變成黃色；

（2）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應；化學反應方程式為；

（3）硫酸銨晶體和熟石灰混合研磨生成硫酸鈣和水，同時生成氨氣，反應的化學方程式為：（NH4）2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O+2NH3↑；

（4）石灰石的主要成分是碳酸鈣，在高溫的條件下，分解為氧化鈣和二氧化碳；反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在探究Mg、Cu、Fe三種金屬的有關性質時進行了如下實驗：

(1)實驗一：發(fā)生反應的化學方程式________________________________________________，該實驗可得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________。

(2)實驗二：將實驗一后①、②試管內的物質倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內的紅色固體明顯增多，一段時間后過濾。濾渣中一定含有的物質是________________，可能含有的物質是________________，為了進一步確定可能有的物質是否存在，同學們設計了如下方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取少量濾渣于試管中，向其中滴加_______________

沒有氣泡產生

________

濾液中含有的金屬離子可能是____________。

①Mg2＋　②Mg2＋、Fe2＋　③Mg2＋、Fe3＋　④Cu2＋、Fe2＋　⑤Mg2＋、Fe2＋、Cu2＋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組用傳感器研究等量水或NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實驗裝置及測定結果如下圖所示。下列說法不正確的是

A. 曲線①是CO2溶解和CO2與水反應的綜合結果

B. 對比曲線①和②，可說明CO2能與NaOH反應

C. NaOH溶液吸收CO2的效果比水好

D. 若選用等量飽和石灰水進行實驗，其曲線在①上方

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重，主要原因之一是大量燃燒含硫量高的煤而形成的．

（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素．

（查閱資料）

（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為5SO2+2KMnO4+2H2O＝K2SO4+2MnSO4+2X，X的化學式為_____．

（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁．根據上述資料，甲、乙、丙同學分別設計實驗方案進行探究．

（實驗探究）甲同學進行了如圖1所示A、B兩步實驗：

觀察到了A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，于是他得出了煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素的結論．

乙同學認為甲同學的實驗方案不合理，理由是_____．

丙同學進行了如圖2所示實驗（部分裝置在圖中略去）：

（解釋與結論）上圖C裝置的作用是_____．丙同學通過_____的現(xiàn)象，得出了煤中含有碳元素和硫元素的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是

A. 反應后固體的顏色由紅棕色變成了銀白色

B. 加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣

C. NaOH溶液應改為Ca（OH）2溶液以檢驗產生的CO2氣體

D. 該實驗裝置應增加尾氣處理裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中不正確的是

A. 加熱液體B. 稀釋濃硫酸

C. 驗滿CO2D. 檢查氣密性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有平板電視顯示屏工廠生產過程中丟棄廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質)，某課題組以此粉末為原料回收鈰和硫酸亞鐵晶體，設計實驗流程如下：

資料1：CeO2是一種金屬氧化物，化學性質穩(wěn)定，與稀硫酸不反應。在H2O2存在的條件下，兩種物質能反應。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

(1)寫出①反應的化學方程式______；該反應類型為____反應；為提高①中硫酸的反應效率，可采用的具體措施有_____。(寫一種即可)

(2)將②中所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮、____、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是______。

(3)請補充完整③反應的化學方程式：2CeO2+3H2SO4+H2O2==Ce2(SO4)3+_____+ ____↑，濾渣B的主要成分是_____。

(4)生產過程中可循環(huán)利用的物質是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組為了測定貝殼中碳酸鈣的質量分數，做如下實驗：取貝殼樣品12g裝入燒杯中，向其中加入一定質量分數的稀鹽酸（雜質不溶于水也不參加反應），所加鹽酸的質量與燒杯中剩余固體質量關系如下圖。試計算：

（1）貝殼中碳酸鈣的質量為________g

（2）稀鹽酸中溶質的質量分數______。（寫出計算過程）

（3）恰好完全反應時，所得溶液中溶質的質量分數______。（計算精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬。請回答：

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；

(2)根據下圖的應用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質：________、________；

(3)早在春秋戰(zhàn)國時期，我國古代人民已經開始煉鐵：

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式：________________________；

②鋼鐵防腐十分重要！請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。

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