鑒別下列各組物質(zhì)所用試劑（在括號
內(nèi)）不正確的是
A．軟水和硬水（肥皂水） B．氫氧化鈉和碳酸鈉（稀鹽酸）
C．氫氧化鈉和硝酸銨（水） D．稀鹽酸和氯化鈉溶液（酚酞溶液）
春雨教育同步作文系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
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)實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學方程式為：H2C2O4
CO2↑＋CO↑＋H2O)。用的實驗裝置如下圖所示：
若分別得到一氧化碳和二氧化碳，請回答：
①裝置A中，盛放濃硫酸的儀器名稱是_ _；
②收集一氧化碳時，打開a、b，關(guān)閉c，裝置B的作用是_ _。由于一氧化碳有毒，多余的氣體應_ (填寫具體處理辦法)；
③關(guān)閉_、打開_，釋放出二氧化碳，并通過裝置_可收集到干燥的二氧化碳氣體。
(2)在二氧化錳的催化作用下，過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率？課外活動小組就此進行了更深入的探究：
探究實驗一：濃度對化學反應速率的影響
| 實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| 取一支試管加入3～5 mL5%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢，有少量氣泡冒出 | |
| 另取一支試管加入3～5 mL15%的過氧化氫溶液，然后加入少量二氧化錳。 | 迅速，有大量氣泡冒出 | _ _ |
請你設計：
實驗用品：試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二：溫度對化學反應速率的影響
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方案或措施中，不能達到目的是( )
A．用CO2鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液
B．用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C．用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)
D．用過濾的方法從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
右圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸
用滴加方式反應時，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應時，溶液的pH _7(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷，該反應是將_ _(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同)滴入_ _中。
(3)當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為b g時，向所得溶液中滴加酚酞試劑，溶液顏色為_ _色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖（Ⅰ）是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。20℃時，小明進行了如下圖（Ⅱ）所示的實驗。下列有關(guān)說法正確的是
 |
（Ⅰ） （Ⅱ）
A．20℃時，甲、乙兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B．小明的實驗過程中，B、C、D屬于飽和溶液
C．D溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%
D．20℃若向E中加入100 g水，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會不變
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ ）
A．空氣由空氣分子構(gòu)成 B．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C．純凈水中不含任何化學物質(zhì) D．原子是由原子核和電子構(gòu)成
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科目：初中化學 來源： 題型：
分類是學習化學的方法之一，下列物質(zhì)按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（）
A．氦氣、碳酸鈉、空氣 B．空氣、碳酸鈣、水
C． 鐵、碳、干冰 D．銅、石油、熟石灰
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖為硫粉在氧氣中燃燒的實驗，請回答：
（1）用化學用語回答：2個硫原子______；
保持二氧化硫化學性質(zhì)的最小粒子________。
（2）寫出實驗中觀察到的現(xiàn)象_______________________（寫1個）。硫在氧氣中燃燒的化學方程式為______________________________________。
（3）硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫與水反應，生成亞硫酸（H2SO3）。
①在H2SO3中，硫元素的化合價為_______。
②現(xiàn)有三種物質(zhì)： a.紫色石蕊溶液 b.無色酚酞溶液 c.pH試紙。
為了檢測硫燃燒后集氣瓶中溶液的酸堿度，應選用的是________（填標號）。
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