工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（　�。�

A．加熱氯酸鉀   B．加熱高錳酸鉀 C．分離液態(tài)空氣 D．加熱二氧化錳

　


【考點(diǎn)】氧氣的工業(yè)制法；空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．

【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．

【分析】本題考查工業(yè)制取氧氣的方法，屬于基礎(chǔ)題．

【解答】解：工業(yè)上需用大量氧氣時(shí)，主要利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，采用加壓、降溫的方法使空氣液化，然后再蒸發(fā)掉氮?dú)�，就能得到大量氧氣，故答案選C．

【點(diǎn)評】工業(yè)上制取氧氣，只要是利用不同氣體在同溫度下沸點(diǎn)不同的原理進(jìn)行制�。�

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)過濾含有泥沙的水，濾液仍然渾濁，其原因可能是(     )

A．濾紙與漏斗之間有氣泡

B．傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣

C．過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊

D．漏斗的下端未靠在燒杯壁上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


熒光顏料的應(yīng)用在我們生活中隨處可見．熒光顏料的主要配料是酞酸二辛酯，其理化常數(shù)如圖．請回答：

（1）酞酸二辛酯分子中共有　　個(gè)原子，其各原子個(gè)數(shù)比為　　．

（2）酞酸二辛酯含有　　種元素，氫、氧元素的質(zhì)量比為　（填最簡比）．

（3）酞酸二辛酯分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)初中化學(xué)知識，探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)．小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)，但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進(jìn)行如下探究．

【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？

【查閱資料】①紅磷、白磷對比情況

紅磷

白磷

狀態(tài)

暗紅色固體

蠟狀固體 有毒

燃燒溫度

240°C

40°C

②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等

【探究過程】如圖所示，按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性．

（1）紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)

小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是磷無毒，白磷有毒．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點(diǎn)燃紅磷，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

1．

2．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占．

（2）若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是    ．

（3）若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于．根據(jù)資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)狻⒍趸及l(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果．鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂（Mg3N2）和碳，請寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 

【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．

　

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下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A．

傾倒液體    B．

讀出量筒內(nèi)液體體積

C．

熄滅酒精燈  D．

向試管內(nèi)加固體粉末

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有下列物質(zhì)：①氧氣；②氮?dú)�；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣．請用這些物質(zhì)的數(shù)字代號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是　　；

（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是　；

（3）屬于混合物的是　；

（4）屬于稀有氣體的是　　；

（5）屬于固體的是　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請仔細(xì)觀察下列兩幅實(shí)驗(yàn)操作圖，你能發(fā)現(xiàn)它有什么問題嗎？請一一在右邊橫線處列舉出來．

①圖1，液體的傾倒（至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤）

　　、　　、　　

②圖2，液體的加熱（至少發(fā)現(xiàn)三處錯(cuò)誤）

　　、　　、　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）做硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底放有少量水（溶有氫氧化鈉）；做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部也放有少量水．其作用是否相同？為什么？

（2）影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些？請舉例說明．（要求寫出兩條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所選擇的儀器錯(cuò)誤的是(     )

A．少量試劑的反應(yīng)﹣試管

B．吸取和滴加少量液體﹣膠頭滴管

C．較多量液體加熱一燒杯

D．盛放固體藥品﹣細(xì)口瓶

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