15、為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
(1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②
紙花不變色
,③紙花不變色,④紙花變紅.
(2)該同學(xué)進(jìn)行①、②兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?div id="wihluba" class="quizPutTag">說明使石蕊變紅色的物質(zhì)是酸而不是水

(3)若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎?
不科學(xué)
,理由是
無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠

(4)請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論
CO2+H2O═H2CO3
分析:(1)根據(jù)能使石蕊試液顏色變化的是酸,酸能使石蕊試液變紅.
(2)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),①是噴酸,②是噴水,從而得到酸酸能使石蕊試液變紅,而水不可以.
(3)③主要和④形成對照,進(jìn)而判斷二氧化碳不會(huì)使石蕊試液變紅,而是二氧化碳和水的反應(yīng)產(chǎn)物能使石蕊試液變紅.
(4)書寫化學(xué)方程式.
解答:解:(1)酸能使石蕊試液變紅,但是水不會(huì)使石蕊試液變紅,故答案為:紙花不變色.
(2)①是噴酸,紙花變紅,②是噴水,紙花沒有變紅,說明酸使石蕊試液變紅.故答案為:說明使石蕊變紅色的物質(zhì)是酸而不是水.
(3)③主要和④形成對照,③紙花放在二氧化碳中,顏色沒有變紅;④噴水后放在二氧化碳中,顏色變紅,說明二氧化碳和水的反應(yīng)產(chǎn)物能使石蕊試液變紅.故答案為:不科學(xué),無法證明二氧化碳能否使石蕊變紅,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠.
(4)根據(jù)上述分析,二氧化碳不會(huì)使石蕊試液變紅,但是二氧化碳和水產(chǎn)物可以,說明二氧化碳和水反應(yīng)生成酸.故答案為:CO2+H2O═H2CO3
點(diǎn)評:學(xué)會(huì)利用比較法分析問題,記住指示劑的變色范圍.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,小池和小航同學(xué)在藥品柜中發(fā)現(xiàn)一瓶淡黃色粉末,瓶外貼有“過氧化鈉(Na2O2)”的標(biāo)簽,這種外觀與硫磺相似的物質(zhì)到底有哪些性質(zhì)?他們十分好奇,為了弄清它的有關(guān)性質(zhì),就去圖書館查閱了相關(guān)的資料.資料如下:
    資料一:過氧化鈉(Na2O2)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.
    資料二:過氧化鈉(Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,在航空航天和潛水艇
    中常用作供氧劑.
    為了通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)這兩則資料,兩人又趕到實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.
    實(shí)驗(yàn)一:過氧化鈉與水反應(yīng)
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    ①取適量過氧化鈉于試管,往其中加入足量水
    ②用
    帶火星的木條
    帶火星的木條
    伸入試管
    ③再向試管中滴加幾滴酚酞
    ①黃色粉末溶解,有氣泡產(chǎn)生
    ②木條復(fù)燃
    酚酞試液變紅
    酚酞試液變紅

    a.由現(xiàn)象②,知產(chǎn)物有氧氣
    b.由現(xiàn)象③,知產(chǎn)物有氫氧化鈉
    實(shí)驗(yàn)二:過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng).
    實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
    ①向一定量的過氧化鈉中通人適量二氧化碳,再用上述實(shí)驗(yàn)①②的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
    ②向上述充分反應(yīng)后的固體產(chǎn)物
    中加入稀鹽酸
    ③將生成的氣體通入
    澄清的石灰水
    澄清的石灰水

    ①木條復(fù)燃
    ②有氣泡產(chǎn)生
    ③溶液變渾濁

    a.由現(xiàn)象①,知產(chǎn)物有氧氣
    b.由現(xiàn)象②③,知產(chǎn)物中

    (填“有”或“沒有”)碳酸鈉
    通過上述實(shí)驗(yàn),小池和小航同學(xué)知道了過氧化鈉在航空航天和潛水艇中可用作供氧劑,請寫出一種供氧的反應(yīng)原理:
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑(或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑)
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑(或2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑)
    (用方程式表示)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

    為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

    (1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②______,③紙花不變色,④紙花變紅.
    (2)該同學(xué)進(jìn)行①、②兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗縚_____.
    (3)若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎?______,理由是______.
    (4)請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

    為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

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    (1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②______,③紙花不變色,④紙花變紅.
    (2)該同學(xué)進(jìn)行①、②兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁?______.
    (3)若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎?______,理由是______.
    (4)請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論______.

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    科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年浙江省舟山市八年級(下)期末科學(xué)試卷(化學(xué)部分)(解析版) 題型:填空題

    為了通過實(shí)驗(yàn)探討二氧化碳能不能跟水反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:

    (1)觀察到紙花的顏色變化是:①紙花變紅,②    ,③紙花不變色,④紙花變紅.
    (2)該同學(xué)進(jìn)行①、②兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?u>    .
    (3)若該同學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)取消了第3步操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)嗎?    ,理由是   
    (4)請用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)結(jié)論   

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