【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】A、將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，若紅棕色粉末逐漸變黑，說(shuō)明含有一氧化碳；由于反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，無(wú)法證明原氣體在是否含有二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B、氫氧化鋇、氯化鋇都和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C、碳酸鈉能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D、碳酸鈉能與過(guò)量氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過(guò)量的），故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽城的城市建設(shè)可謂是日新月異，在城市建設(shè)、生產(chǎn)、生活中材料有著廣泛的應(yīng)用。

(1)下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是________(填序號(hào))，一般銅導(dǎo)線外面包有聚乙烯絕緣層，聚乙烯屬于________材料。

(2)鐵制品在空氣中會(huì)發(fā)生銹蝕，其原因是鐵與空氣中的___________共同作用的結(jié)果。為防止鋼鐵制品的銹蝕，廚房中的鐵鍋和菜刀通常需做的防護(hù)是_____________(要求一種方法即可)。

(3)化學(xué)小組為了驗(yàn)證鐵、銅、鎂、汞的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)一判斷出鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是___________；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的現(xiàn)象應(yīng)得出的結(jié)論是__________。

(4)苗苗同學(xué)向含有FeSO4和CuSO4兩種溶質(zhì)的溶液中，加入一定質(zhì)量鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，濾液呈淺綠色，再向?yàn)V液中放入一枚潔凈的鐵釘，足夠時(shí)間后取出，鐵釘表面無(wú)變化。根據(jù)此現(xiàn)象作出了下列判斷，你認(rèn)為正確的是_____________(填序號(hào))。

A. 濾紙上一定有Fe，可能有Mg、Cu

B. 濾紙上一定有Cu，可能有Fe，一定沒(méi)有Mg

C. 濾液中一定有FeSO4，可能有MgSO4 、CuSO4

D. 濾液中一定有MgSO4、FeSO4，一定沒(méi)有CuSO4

(5)為分析某由氧化銅和銅組成的混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取3份該混合物各20g，分別緩慢加入到50g、100g、150g某稀硫酸中，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

第I組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

稀硫酸的質(zhì)量/g

50

100

150

溶解固體的質(zhì)量/g

10.0

16.0

16.0

根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算：

①第I組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物___________(填“氧化銅“、“稀硫酸”或“氧化銅與稀硫酸”)反應(yīng)完。

②20g樣品中含氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為____________。

③計(jì)算所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

④將第Ⅱ組混合物過(guò)濾，在濾液中滴加10%的NaOH溶液，畫(huà)出在該混合溶液中加入10%NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線圖。

___________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題。

氮?dú)獾挠猛?/span>

在日常生活中，氮?dú)庥袕V泛的用途。

在電燈泡里填充氪氣，可防止鎢絲的氧化和減慢鎢絲的揮發(fā)速度，延長(zhǎng)燈泡的使用壽命。氮?dú)饪纱娑栊詺怏w作焊接金屬時(shí)的保護(hù)氣。在博物館里，常將一些貴重而稀有的畫(huà)頁(yè)、書(shū)卷保存在充滿氮?dú)獾膱A筒里，這樣就能使蛀蟲(chóng)在氮?dú)庵斜粣炈馈＝陙?lái)。我國(guó)不少地區(qū)也使用氦氣來(lái)保存糧食，使糧食處于休眠和缺氧狀態(tài)、代謝緩慢，可取得良好的防蟲(chóng)、防霉和防變質(zhì)效果，叫做“真空充氮貯糧”，氮?dú)膺�可用來(lái)保存水果等農(nóng)副產(chǎn)品。

利用液氦給手術(shù)刀降溫，就成為“冷刀”。醫(yī)生用“冷刀”做手術(shù)，可以減少出血或不出血，手術(shù)后病人能更快康復(fù)。使用液氦為病人治療皮膚病，效果也很好。這是因?yàn)橐簹宓臍饣瘻囟仁且?95.8℃，因此，用來(lái)治療表淺的皮膚病常常很容易使病變處的皮膚壞死、脫落。

最近，城市街頭出現(xiàn)了一種會(huì)冒煙的冰淇淋，這種冰淇淋現(xiàn)場(chǎng)制作，賣家先把奶油倒入料理鍋中，將液氮緩緩倒入攪拌好的奶油料理中時(shí)，料理鍋中不斷冒出白色煙霧，然后迅速蒸發(fā)，會(huì)冒煙的冰淇淋隨即完成。

氮元素是農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素。氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟囊环N單質(zhì)，但是植物不能直接吸收利用，必須將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物，例如硝酸鹽、銨鹽、氨氣等。這種將氮元素的單質(zhì)轉(zhuǎn)化為氮元素的化合物的方法叫做氮的固定。它分為人工固氮和自然固氮。人工固氮主要是用化學(xué)方法，制備出含氮化合物，工業(yè)上通常用氫氣和氮?dú)庠诖呋瘎�、高溫、高壓下合成氨氣，從而�?shí)現(xiàn)人工固氮。自然固氦的途徑主要有兩種：①通過(guò)閃電等產(chǎn)生含氮化合物的高能固氮，約占自然固氮10%，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N2+O22NO；2NO+O2=2NO2；3NO2+H2O=2HNO3+NO ②生物固氮，即自然界中的一些微生物種群(如豆科植物的根瘤菌)將空氣中的氮?dú)馔ㄟ^(guò)生物化學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)化為含氮化合物，約占自然固氮的90%。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)氮?dú)馓畛湓陔姛襞堇�，可防止鎢絲的氧化，延長(zhǎng)燈泡的使用壽命，請(qǐng)你分析其原因是_________________。

(2)氮?dú)獠荒芄┙o生物呼吸的事實(shí)依據(jù)是________________。(寫(xiě)出一點(diǎn))

(3)列舉氮?dú)庠卺t(yī)療上的用途_________________。(寫(xiě)出一條)

(4)從微觀角度分析氣態(tài)氮?dú)馀c液態(tài)氮?dú)獾谋举|(zhì)區(qū)別________________。

(5)在制作“會(huì)冒煙的冰淇淋”時(shí)，液氮所起的作用是______________。

(6)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上合成氨氣的反應(yīng)原理________________。

(7)分別寫(xiě)出一種硝酸鹽和銨鹽，硝酸鹽：____，銨鹽：____ 。(用化學(xué)式表示)

(8)生物固氮的過(guò)程中發(fā)生了________________。(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)

(9)分析酸雨中含有NO3ˉ的原因________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。

① 裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；裝置 B 的作用是______； 裝置 C 中的現(xiàn)象是______。

② 裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ，該反應(yīng)中_________具有還原性。

③ 裝置 E 的作用是________ ，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置______之間添加裝置 E。

④ 從保護(hù)環(huán)境的角度分析，本實(shí)驗(yàn)的不足是__________。

⑤ 從微觀角度分析 CO2 與 CO 化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香劑。請(qǐng)計(jì)算：

(1)丁二酮是由 _______ 種元素組成的。

(2)碳元素和氫元素的質(zhì)量比為___________。

(3)丁二酮的相對(duì)分子質(zhì)量為86，則x 的數(shù)值為__________。

(4)17.2g的丁二酮含碳元素的質(zhì)量為_______ g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A. 檢查裝置氣密性 B. 稀釋濃硫酸 C. 取用少量液體 D. 點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H 是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。

請(qǐng)結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，回答下列問(wèn)題(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

(1)A 在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是密度最小的氣體，A 的化學(xué)式是_______；A、B、C 中含有同一種元素，C→B 的反應(yīng)現(xiàn)象為生成黃色溶液，由此推斷與C反應(yīng)生成B的物質(zhì)是__________。

(2)D為氣體單質(zhì)，寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式___________________________________________。

(3)工業(yè)常用G→F反應(yīng)煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________。

(4)E→H 產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如上圖所示。濾液中的溶質(zhì)是_______；寫(xiě)出F→E的化學(xué)方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中，不正確的是

A. ①、②的核外電子數(shù)相同

B. ②屬金屬元素

C. ①、②都有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)

D. ①是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是( )

A. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為24 B. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22∶3

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