（1）經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱為　     燃料．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是　　；硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用　     　來區(qū)分硬水和軟水．
（3）小蘇打可用于治療胃酸過多，其反應(yīng)方程式為　        　．

（1）化石；（2）蒸餾，肥皂水；（3）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

解析試題分析：（1）經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱為化石燃料；（2）通過蒸餾得到的水是純水，在凈化水  的方法中凈化程度最高的方法是蒸餾；生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗名，胃酸中含有的酸是鹽酸，二者能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)的方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。
考點：水的凈化、化學(xué)方程式的書寫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管　_________　（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是　_________　．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是　_________　，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是　_________　．
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　_________　．
（4）用E裝置收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時　_________　，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)　_________　，化學(xué)性質(zhì)　_________　，　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：信息分析題

6分)A,B均為純凈物，C,D,E均為混合物;①~⑤五條途徑(見下圖)都會產(chǎn)生氣體M，實驗室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M;途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．

（1）M的化學(xué)式為_______  , N的化學(xué)式為______;
（2）常溫下，B為固體，C為液體，寫出途徑②反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________
（3）工業(yè)上需要大量的M時，一般采用的方法是___________
（4）途徑生成的有機物的名稱是_______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

天然氣的主要成分是        ；列舉一種常見的有機合成材料               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

目前，化石燃料是人類生產(chǎn)、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識也日趨增強，科學(xué)家也正在開發(fā)新能源，研制節(jié)能產(chǎn)品，提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面積極努力地探索著。請你完成下列各題：
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有：                                                   (答出兩條即可)。
(2)用化學(xué)方程式表示出兩個由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子：
①                                                               ；
②                                                               。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請你分別各舉一例。
①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能：                                            ；
②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：                                            。
(4)氫氣具有熱值高，且       的特點，因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小麗對教材中“燃燒條件”的探究活動方案進(jìn)行了改進(jìn)，她在表面皿中分別滴加少量酒精和水，用燃著的木條接觸液體，觀察到表面皿中               ，說明燃燒的條件之一是             ．由此她聯(lián)想到影視劇中常出現(xiàn)演員深陷火海的情景，他們的服裝材料應(yīng)具有      的性質(zhì)．下列滅火方法中，       （填字母序號）的原理是破壞該燃燒條件．
A．油鍋著火蓋上鍋蓋
B．吹滅燃著的蠟燭
C．炒完菜后關(guān)閉液化氣閥門

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，火善用之為福，不善用之為禍。下面是一些常用的滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時，關(guān)閉閥門；②木材著火時，用泡沫滅火器滅火；
③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；     ④熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；
⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火； ⑥森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉。
請你從滅火原理角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類：
分類標(biāo)準(zhǔn)（1）                 ，包括事例（2）                  (填序號)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（2分）某校初三學(xué)生去野外野炊： 
（1）野炊活動中，東東引燃細(xì)枯枝后，迅速往灶里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是                     ； 
（2）活動過程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時把火熄滅，可采用的滅火方法有              。（寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：問答題

化學(xué)無處不在，請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法：
（1）用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干　               　．
（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是　                      　．
（3）氮氣作食品包裝袋中的保護(hù)氣　                      　．
（4）服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多　                     　（用化學(xué)方程式解釋）．

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