黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是
A. 為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理
B. 為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥
C. 為節(jié)約水資源,用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D. 為節(jié)約資源,大力開發(fā)新能源替代化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省楚雄州2018屆九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型:單選題
蘋果中富含蘋果酸,蘋果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說法正確的是
A. 蘋果酸中含有12個原子
B. 蘋果酸的相對分子質(zhì)量為112
C. 蘋果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%
D. 蘋果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4:4:4
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省利川市2019屆九年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
恩施城區(qū)居民普遍使用天然氣做燃料,天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某化學(xué)興趣小組對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與探究與
(提出問題)甲烷在氧氣中燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)含碳元素的物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán)色.
(猜想與假設(shè))
產(chǎn) 物 猜 想 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
CO2、H2O | CO、H2O | NH3、CO2、H2O | CO2、CO、H2O |
你認(rèn)為以上_____同學(xué)的猜想肯定是錯誤的,理由是_____;
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:
①A、B裝置的順序____(填“能”或“不能”)顛倒,理由是_______。
②實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4粉末由白色變?yōu)樗{(lán)色,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成光亮的紅色,由此推斷________同學(xué)猜想成立.
③請寫出C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)方程式: ______。
(反思與交流)為避免有毒的CO污染環(huán)境,所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省臨洮縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。
(1)煉鐵的原理是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)甲、乙兩個興趣小組分別對無色氣體A和黑色粉末 B的成分進(jìn)行探究。
(猜想與假設(shè))
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的_____。
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵。假設(shè)二:含有______________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
①為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向)。
Ⅰ澄清石灰水Ⅱ濃硫酸Ⅲ氧化銅粉末
上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是_______________,裝置Ⅲ的作用是_________________。當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無色氣體A的成分是__________。
②為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法完成以下探究。
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
化學(xué)方法 | _____ | _____ | 假設(shè)二成立 |
(交流反思)針對甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問題。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省臨洮縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下面微粒結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法錯誤的是( )
A. ①元素通常顯+2價(jià) B. 粒子②和③的化學(xué)性質(zhì)相對穩(wěn)定
C. 粒子③是陰離子 D. 粒子②和④屬于同種元素
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)配平下列化學(xué)方程式:
①______Al(OH)3+______H2SO4═______Al2(SO4)3+______H2O
②______C3H8+______O2 ______CO2+______H2O
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并在括號里注明基本反應(yīng)類型
①磷在空氣中燃燒_________________ (__________)反應(yīng)
②高錳酸鉀制取氧氣________________ (__________)反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列金屬中,不能把銅從硫酸銅溶液里置換出來的是( )
A. 汞
B. 鐵
C. 鋁
D. 鋅
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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省四平市伊通縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)選擇恰當(dāng)?shù)难b置可用來加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。用E裝置收集氧氣時(shí),待集氣瓶里的水排完后,_____,正放在桌面上。
(3)若選擇上述裝置制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),連接裝置,在加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作步驟是_____;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和最佳收集裝置是_____。(填寫字母代號)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題
觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的方法。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中,裝_______(填“空氣”或“水”)的注射器內(nèi)的物質(zhì)更容易被壓縮。
(2)乙圖實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵生銹時(shí)是否需要_______。(填“氧氣”或“氧氣和水”)
(3)取一定質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬,分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如丙圖所示。圖中_______(選填“a”或“b”)曲線表示鎂的反應(yīng)。根據(jù)丙圖,還可推知反應(yīng)結(jié)束時(shí),鎂、鐵所消耗的稀鹽酸的質(zhì)量比為_______。
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