20．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．石蠟熔化C．酒精揮發(fā)D．菜刀生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、石蠟熔過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請參與他們的探究過程，并填寫下列空白．
（1）【問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）【猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（3）【實驗驗證】（填寫表格空白處）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗一將帶火星的木條伸入
裝有過氧化氫溶液的試管中		木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解很慢
實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃Al2O3加快了反應(yīng)的速度
（4）【結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．
（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗：
實驗三：[實驗?zāi)康腯探究探究Al2O3的質(zhì)量沒有改變
【實驗步驟】①準確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行分離，洗滌，干燥，稱量；④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．
（6）但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究Al2O3的化學(xué)性質(zhì)是否改變（將Al2O3放入新的過氧化氫溶液，觀察是否仍舊能加快反應(yīng)速度）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．為了對某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測，取8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表．（石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）
序號加入稀鹽酸質(zhì)量（g）剩余固體質(zhì)量（g）
第1次105.5
第2次10M
第3次101.2
第4次101.2
計算：（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)1.2g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）上表中M的數(shù)值是3．
（4）要得到280kg的CaO，需要這種石灰石多少千克？（CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．火災(zāi)會給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失，下面是某同學(xué)在萬一發(fā)生火災(zāi)時設(shè)計的應(yīng)急方案（滅火和自救措施）．
①當火較小時，立即用各種滅火器材滅火；
②室內(nèi)失火時，打開門窗，盡量讓濃煙從門窗排出．
③在滅火或逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻．
④因煤氣泄漏引發(fā)火災(zāi)時，應(yīng)先關(guān)閉天然氣，再滅火．
請根據(jù)該同學(xué)的應(yīng)急方案，回答下列問題：
（1）應(yīng)急方案中，少一條不可缺少的措施，該措施是打報警電話119；
（2）在滅火和自救措施中，有一條不夠妥當，該措施是②（填序號），理由是開門窗造成空氣對流火勢加大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，在兩只燒杯里分別加入100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀鹽酸，將天平調(diào)節(jié)至平衡；然后向左右兩燒杯中分別加入一定質(zhì)量的下列各組物質(zhì)，充分反應(yīng)后，天平仍平衡的是（　　）
A．2.0克鎂粉和2.0克鐵粉B．10.6克碳酸鈉和10.6克氧化鈣
C．2.4克鎂粉和2.4克氧化銅D．10.6克碳酸鈉和6.2克氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）當溫度升高時，物質(zhì)甲的溶解度會增大．
（2）t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為W1、W2，則W1大于W2（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某同學(xué)對“菠菜中富含可溶性草酸鹽和碳酸鹽，與豆腐同食會引起結(jié)石”的說法產(chǎn)生了興趣．
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽？

【查閱資料】
①可溶的草酸鹽、碳酸鹽能與CaCl2溶液反應(yīng)生成難溶于水的草酸鈣（CaC2O4）、碳酸鈣．
②醋酸（化學(xué)式用HAc表示）不與草酸鈣反應(yīng)，但能與碳酸鈣反應(yīng)生成可溶性鹽．
【實驗流程】
根據(jù)流程如圖1所示回答問題：
（1）操作①的名稱是過濾．
（2）加入足量CaCl2溶液的目的是把可溶性的碳酸鹽和草酸鹽轉(zhuǎn)化為沉淀．
（3）已知氣體D能使澄清石灰水變渾濁，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HAc═Ca（Ac）2+H2O+CO2↑．
【實驗結(jié)論】菠菜里含有可溶性草酸鹽和碳酸鹽．
探究二：不同溫度下，草酸鈣分解的產(chǎn)物是否相同？
已知下列事實：
①草酸鈣高溫完全分解得到兩種氣態(tài)氧化物和一種固態(tài)氧化物．
②12.8g的草酸鈣分解過程中溫度與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
根據(jù)上述事實，回答下列問題：
（1）草酸鈣高溫完全分解的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑．
（2）400℃～500℃之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaCO3+CO↑；700℃時剩余固體的成分是CaCO3和CaO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列有關(guān)敘述正確的是      （　�。�
A．t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50
B．溫度低于t1℃時，甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)
C．t2℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙
D．甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為11.7%的氯化鈉溶液與足量的硝酸銀溶液反應(yīng)，可產(chǎn)生氯化銀沉淀多少克？
（ NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 ）

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