【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是( )
A.t2℃丙的不飽和溶液溫度降低變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲
C.t2℃甲的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(____)
A 在t2℃時,A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
B A物質(zhì)中混有少量B時可以采用蒸發(fā)結(jié)晶法提純
C t3℃時,將三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
D t3℃時,將等質(zhì)的三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,剩余溶液中溶劑的多少_____(用“A、B、C”和“>”填空)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硒元素有防癌抗癌作用。硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是
A. x的數(shù)值為4
B. 硒元素屬于金屬元素
C. 硒原子的質(zhì)子數(shù)為34
D. 硒的相對原子質(zhì)量為78.96g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用等質(zhì)量的KClO3在有無MnO2 條件下制氧氣
B. 向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加氧化鈣
C. 向等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸中分別逐漸加入過量的鋅粉和鐵粉
D. 向一定質(zhì)量的BaCl2和NaOH的混合溶液中逐滴加入H2SO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)若將100g 9%的氯化鈉溶液稀釋為0.9%的氯化鈉溶液,需要加入水的質(zhì)量為____g。
(2)過氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng),可以生成純堿和氧氣,所以可作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)《四川鹽法志》記載,“敞鍋熬鹽”主要步驟為:①將黃鹵和黑鹵按比例混合;②放入敞口鍋中加熱濃縮,析出粗鹽;③用“花水”沖洗粗鹽得精品鹽。請回答,步驟①中,黃鹵所含雜質(zhì)BaCl2和黑鹵所含雜質(zhì)MgSO4反應(yīng)生成白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。步驟②中,析出粗鹽的過程稱為_______。步驟③用“花水”沖洗粗鹽,既可除去表面的MgSO4和MgCl2雜質(zhì),又不損失NaCl.則“花水”應(yīng)當(dāng)是_____(填標(biāo)號)
A蒸餾水 B飽和 NaCl溶液 C飽和NaOH溶液 D飽和BaCl2溶液
(4)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取CO2后的剩余液體進(jìn)行探究。首先向廢液中滴加少量紫色石蕊試液,然后再逐滴加入Na2CO3溶液,溶液pH的變化如圖所示。BC段的現(xiàn)象是______。向C點(diǎn)所示溶液中加入硝酸銀溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(5)食用純堿中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)取某食用純堿樣品10g,加入一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時生成了3.3g氣體。試計(jì)算該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比_________;
(2)若B中含有少量A,應(yīng)用_________________法提純B;
(3)若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是_________.
A.溶解度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下題圖回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是_________________。
(2)制備二氧化碳?xì)怏w且能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的原理是: 制備C12應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(夾持裝置略去)________________。
(4)若用圖裝置收集Cl2,氣體應(yīng)從____________口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由于溶解度不同(如圖所示),飽和碳酸鈉溶液中通入CO 2會析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學(xué)課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時間不同。
(提出問題)影響碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的因素有哪些?
(猜想與假設(shè))碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率的影響因素有溫度、試管內(nèi)徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。每次實(shí)驗(yàn)時均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產(chǎn)生速率。部分實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示:
序號 | 溫度(℃) | 試管內(nèi)經(jīng)(mm) | CO2流速 (個氣泡/s) | 產(chǎn)生不同現(xiàn)象的時間(s) | ||
字跡變淺 | 字跡模糊 | 字跡消失 | ||||
① | 25 | 10 | 5~8 | 517" | 719" | 817" |
② | 32 | 10 | 5~8 | 350" | 409" | 428" |
③ | 40 | 10 | 5~8 | 348" | 406" | 418" |
④ | 25 | 14 | 5~8 | 636" | 738" | 828" |
⑤ | 25 | 25 | 5~8 | X | 943" | 1022" |
⑥ | 25 | 10 | 10~13 | 502" | 640" | 758" |
⑦ | 25 | 10 | 2~5 | 540" | 1045" | 1236" |
(解釋與結(jié)論)
(1)由上述溶解度曲線圖可知溶解度受溫度影響相對更大的物質(zhì)是_________________。
(2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3) 同學(xué)們?nèi)粢芯匡柡吞妓徕c溶液的體積對碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率是否有影響,需要控制的變量有__________________。
(4)由實(shí)驗(yàn)①②③,可得出的結(jié)論是____________________。
(5)實(shí)驗(yàn)①④⑤研究的影響因素是___________________。
(6)通過對數(shù)據(jù)的觀察和分析,小倩認(rèn)為“二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產(chǎn)生速率越快”,得到該結(jié)論的依據(jù)是______________(填實(shí)驗(yàn)序號)。
(反思與評價)
(7)表中X的取值范圍應(yīng)該是_______________。
(8)該實(shí)驗(yàn)采用硫酸而不是鹽酸來制備二氧化碳的原因是__________________。
(9)如圖中使用橡皮管連接分液漏斗與錐形瓶的目的是__________________。
(10)如何除去碳酸鈉中混有的少量碳酸氫鈉?___________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸、氫氧化鈉、氯化鈉和氫氧化鈣溶液,久存后失落了標(biāo)簽,為了鑒別這些溶液,分別將它們編號為A、B、C、D,并按下圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到下列現(xiàn)象:
試回答:
(1)試劑E為_____;
(2)氣體F為_____;
(3)通入氣體F后生成白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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