珍惜資源,愛護(hù)環(huán)境是每位市民的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列有關(guān)做法合理的是( )
A. 沒用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉
B. 追逐時尚,不斷更新新的衣服
C. 塑料袋便宜方便,購物時直接在超市買塑料袋盛裝
D. 珍惜糧食,去飯店就餐定人定量點菜不浪費
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關(guān)于氧氣的敘述,正確的是
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
B.魚、蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水
C.只有在點燃或加熱條件下,氧氣才能與其他物質(zhì)反應(yīng)
D.氧氣能支持燃燒,可以做燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為___________________。
(2)魚蝦能在水中生存是因為在水中有氧氣易溶于水,這種說法__________________ (填“正確”或“不正確”)。
(3)因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)_________________,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。
(4)國家環(huán)境保護(hù)部門對外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,將PM2.5作為評價項目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為這種天氣,空氣中_________________大量增加(填字母序號);
A.二氧化碳 B.一氧化碳
C.可吸入顆粒物 D.二氧化硫
②請你提出一條防治空氣污染的合理建議__________________
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)實驗室常用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的方法制取氣氣。某興趣小組的
同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),人體肝臟中的過氧化氫酶也能催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水,但其催 化效果受溫度影響較大 FeCl3 也能做過氧化氫分解。為比較過氧化氫酶和 FeCl3 催化效率的高低。該同學(xué)在 28 環(huán)境下進(jìn)行了如下探究:
(1)二氧化錳在過氧化氫溶液分解前后________________和化學(xué)性質(zhì)不變。
(2)請你寫出用二氧化錳催化過氧化氫溶液分解的反應(yīng)文字或符號表達(dá)式_______________
(提出問題)過氧化氫酶和 FeCl3 催化效率哪個更高?
(猜想與假設(shè))(3)__________________________
(實驗材料)適宜濃度的 FeCl3 溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨 液(含過氧化氫酶),適宜濃度的過氧化氫溶液等。
(實驗步驟)①取 2 支潔凈的試管,編號 1、2,并各注入 3 適
宜濃度的過氧化氫溶液
②向 1 號試管內(nèi)滴入 2 滴適宜濃度的 FeCl3 溶液,向 2 號試管內(nèi)_____________________
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況
(預(yù)測實驗結(jié)果):請寫出一種可能的實驗結(jié)果:_________________
(4)該組同學(xué)又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和 FeCl3 催化效率的影響”實驗,實驗結(jié)果如 上圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是________ (填“甲”或“乙”),判斷的理由 是____________________________________________________ 。
(拓展延伸)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計實驗繼續(xù)探究。向兩支試管分別加入等質(zhì)量不同濃 度的 H2O2 溶液,再加上等質(zhì)量、等濃度的 FeCl3 溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力變化曲線。見下圖 1,2.請你思考:
(5)為保證實驗準(zhǔn)確性,請你設(shè)計向兩試管中加入 FeCl3 溶液的具體方法_____?
(6)請你從曲線中找出 FeCl3 溶液對 H2O2 溶液分解影響的;兩條規(guī)律性結(jié)論:_____;______。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
以下是初中階段所學(xué)的常見實驗和知識,能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)的是( )
常見實驗 | 相應(yīng)觀點 | |
A | 鐵、硫、磷與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng) | 兩種反應(yīng)物反應(yīng)都是化合反應(yīng) |
B | 水和二氧化碳中都含氧元素,是氧化物 | 含氧元素的物質(zhì)都是氧化物 |
C | 氫氣、甲燒、一氧化碳可以在空氣中燃燒 | 所有氣體都可以在空氣中燃燒 |
D | 氮氣、氧氣、氫氣是由分子構(gòu)成 | 物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列A-E是初中化學(xué)中的五個實驗裝置,請按要求填空:
(1)圖A裝置中的無色液體可用于檢驗氧氣中含少量二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_______________________。
(2)圖B所示實驗是“鐵的銹蝕實驗”,觀察到的現(xiàn)象:_________________________。根據(jù)此實驗的現(xiàn)象,并結(jié)合“熱脹冷縮”原理,可知在密封體系內(nèi),氣壓變小的原因可能是____________;氣壓變大的原因可能是___________。
①密封體系內(nèi)氣體總量增多; ②密封體系內(nèi)氣體總量減少;
③密封體系內(nèi)的溫度升高; ④密封體系內(nèi)的溫度降低。
(3)圖C實驗中,下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏小的是_________。
①實驗前檢查裝置氣密性 ②實驗前未加緊止水夾
③紅磷熄滅后立即打開止水夾 ④紅磷過量
(4)圖D實驗的現(xiàn)象為______________,該反應(yīng)文字表達(dá)式為:_____________。
(5)圖E所示實驗觀察到用石蕊試液染成紫色的紙花變?yōu)榧t色,使小花變紅的物質(zhì)是_____________(物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng),但不屬于氧化反應(yīng)的是( )
A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 水氫氣+氧氣
C. 酒精+氧氣二氧化碳+水 D. 二氧化碳+水碳酸
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2017屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是( )
A. 氯化鋇溶液和稀硫酸 B. 硝酸鉀溶液和硫酸鎂溶液
C. 碳酸鈉固體和稀鹽酸 D. 鐵和硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)空氣及其成分的說法不正確的是
A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B. 空氣中含量最多的氣體是氮氣
C. 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
D. 春節(jié)燃放煙花爆竹容易造成空氣污染
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