下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：

①                  ②                 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的符號表達式                         ，若選用A為發(fā)生裝置，則需要進行的改進方法是                         ；若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是         （寫出裝置代號）。

（3）裝置________（寫出裝置代號）是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號表達式                               。

（4）加熱氯酸鉀制氧氣時，如果不加二氧化錳做催化劑，其后果是：（    ）

A.沒有氧氣放出      B.放出氧氣速度慢

C.生成氧氣總量少    D.影響不大


(1)①試管         ②酒精燈

(2) 

 


在試管口塞上一團棉花，C

(3)B 

(4)B


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某化學研究活動小組為了測定某石灰石的純度，他們?nèi)?g這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的稀鹽酸50g分五次加入。每次充分反應后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量固體的質(zhì)量見下表：

稀鹽酸的用量

次數(shù)

1

2

3

4

5

用量

10g

10g

10g

10g

10g

剩余固體質(zhì)量

3.0 g

2.0 g

1.0 g

0.4 g

X

（1）表中的X值為：               。（3分）

（2）石灰石的純度是多少？（4分）

（3）如果煅燒上述的石灰石原料100t ，能生產(chǎn)生石灰（CaO）多少噸？（計算結(jié)果精確到0.1）（6分）

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科目：初中化學 來源： 題型：


配制570g質(zhì)量分數(shù)為20%硫酸溶液，需質(zhì)量分數(shù)為98%的硫酸多少克？需水多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：


由電解水的實驗可直接得出的結(jié)論是 (    )

 ①水由氫、氧兩種元素組成；②水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：8；

③一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的；

④化學反應里，分子可以分成原子，而原子不能再分。

A．①②    B．③④    C．②③    Ｄ．①④

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D、E五種元素，A的單質(zhì)是自然界中密度最小的氣體；B、C分別是地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素；D在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，在軍事上可作煙幕彈；E元素的單質(zhì)可在B元素形成的單質(zhì)中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰。

 (1)用元素符號表示：A      ，B       ，D        ，E        。

(2)由B、C兩種元素形成的化合物的化學式是             。

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科目：初中化學 來源： 題型：


歸納與反思是學習化學的重要方法之一。下圖為氫氣在氯氣中反應微觀圖，錯誤的是

A．此反應為H2 + Cl22HCl，屬于化合反應

B．該反應說明分子、原子在化學變化中是可以再分的

C．氫氣和氯氣都是由分子構(gòu)成的

D．反應前后元素種類沒有變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)選用試劑或操作方法不正確的是  

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

Cu

Fe

加過量稀鹽酸后過慮、洗滌、干燥

B

NaCl

Na2CO3

加適量的稀鹽酸后，蒸發(fā)溶劑

C

CO2

HCl

通人盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，然后干燥

D

FeCl2

CuCl2

加入過量的鐵粉后，再過慮

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科目：初中化學 來源： 題型：


向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面上升，左邊支管的紅墨水液面下降，則加入的物質(zhì)是（　　）

　

A．

氯化鈉

B．

氫氧化鈉

C．

活性炭

D．

硝酸銨

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于催化劑說法正確是(     )

A．只有二氧化錳能做催化劑

B．不添加二氧化錳，過氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣

C．催化劑在化學反應前后的質(zhì)量和物理性質(zhì)都沒有改變

D．二氧化錳可以使過氧化氫溶液迅速產(chǎn)生質(zhì)量更多的氧氣

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同步練習冊答案