20℃時,在三個各盛有100g水的容器中分別加入甲、乙、丙三種純凈物(不含結(jié)晶水,不與水反應(yīng))各10g,充分溶解后,情況如下表所示 ,有關(guān)說法不正確的是(   )

物      質(zhì)

未溶解固體的質(zhì)量/g

7

0

3

A.升高溫度,三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定會改變    

B.三溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>丙>甲

C.所得溶液可能都是飽和溶液

D.20℃時,甲的溶解能力最小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


同學(xué)們在初中化學(xué)實驗室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

小張同學(xué)取待測液測得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是     

                            。他取少量待測液于試管中,加入過量的稀HCl,看到                     ,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。

小李同學(xué)對小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問,由進(jìn)行了以下實驗:取少量待測液于試管中,加入過量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為                          ,靜置,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象)                                                 。通過實驗,小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。

二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3 。

實驗結(jié)束后,同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是                                      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


二氧化鈦(TiO2)可作水分解的光催化劑,其中氧元素為 -2價,則鈦元素的化合價為( )

A. +1     B. +2       C. +3       D. +4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下的探究:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。
結(jié)論:蠟燭的密度比水的密度_________;
(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層(如下圖),把一根火柴放在蠟燭的火焰中約1s后取出,可以看到火柴梗在____處最先碳化。

結(jié)論:蠟燭火焰的____溫度最高;
(3)取一根約10cm長的玻璃管,用試管夾夾住,然后將玻璃管斜向插入燒得很旺的蠟燭火焰內(nèi)層,這時會看到玻璃管口有青煙冒出,用一根燃著的火柴去引燃玻璃管口逸出的青煙,你看到的現(xiàn)象是:_________________。你大膽猜想一下,青煙中可能含有的物質(zhì)是:_________;
(4)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水振蕩,澄清石灰水變渾濁。(二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁)
結(jié)論:石蠟燃燒時生成了____和____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是(    )

A.木炭燃燒后生成紅色固體

B.一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


天然氣的主要成分是甲烷,甲烷是由碳元素和氫元素組成的最簡單的有機(jī)化合物。已知甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為3:1,甲烷的相對分子質(zhì)量為16,則甲烷的化學(xué)式為:                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖信息能說明

A.分子很小          B.分子間有間隔 

C.分子總是在不斷運動 D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是                                       (    )

                                           


A              B              C                 D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗。

(1)小明同學(xué)在家里利用替代品進(jìn)行相關(guān)實驗。如:配制較多溶液時用玻璃杯代替如圖1所示的儀器中的

        (填儀器名稱,下同);攪拌時用筷子代替         。

(2)①寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式                      。

②小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和       (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖2所示甲、乙氣體發(fā)生裝置.比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點是      (填序號)。

A.反應(yīng)過程中可以添加固體藥品           

B.可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

③選用甲裝置可以進(jìn)行的實驗是    (填序號)。

A.塊狀的胡蘿卜與過氧化氫溶液制氧氣        B.加熱高錳酸鉀固體制氧氣

C.粉末狀的鋅與稀硫酸制氫氣                D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

④收集二氧化碳常選用裝置    (填編號,下同);若收集氨氣應(yīng)選用裝置     (已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。

⑤下列哪些方法可檢驗二氧化碳已收集滿    (填序號)。

A.將點燃的木條伸至集氣瓶中部         B.將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口

C.將點燃的木條伸至集氣瓶口           D.將帶火星的木條伸至集氣瓶口

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