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化學源于生活,又服務于生活.
(1)氮氣是空氣的主要成分之一,有著非常廣泛的用途,由于氮氣
 
,因此常用作保護氣.它也是制造氮肥的重要原料,請列舉一種常見的氮肥
 
(填化學式).
(2)生活中常用汽油洗滌油污,因為汽油有
 
作用.
(3)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)物質主要有水和
 

(4)下列生活用品使用的主要材料,屬于合成材料的是
 

A.不銹鋼壺
B.純棉T恤
C.塑料水桶
D.大理石茶幾.
考點:常見氣體的用途,溶解現象與溶解原理,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響,食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題:化學與生活
分析:(1)根據保護氣需要化學性質穩(wěn)定考慮;碳銨(化學式:NH4HCO3)是常見氮肥;
(2)汽油清洗油污是由于油污能溶于汽油;
(3)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)物質是維生素;
(4)有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據此常見材料的分類進行分析判斷.
解答:解:(1)保護氣需要化學性質穩(wěn)定,氮氣可作食品保護氣,是因為氮氣化學性質穩(wěn)定.碳銨(化學式:NH4HCO3)是常見氮肥;
故答案為:化學性質穩(wěn)定;NH4HCO3
(2)汽油可洗去油漬是利用汽油能溶解油污的性質.
故答案為:溶解.
(3)水果和蔬菜富含的營養(yǎng)物質是維生素;
故答案為:維生素.
(4)A、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料,故選項錯誤.
B、純棉T恤是用棉制成的,屬于天然材料,故選項錯誤.
C、塑料水桶是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確.
D、大理石是無機材料,不是有機物,所以都不是合成材料,故選項錯誤.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查氮氣的性質、汽油溶解油污、人體所需的營養(yǎng)物質、以及合成材料的三大特征(有機物、合成、高分子化合物)、分類,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

科學研究表明,氨氣(NH3)在常壓下就可以液化為液氨,液氨可用作汽車清潔燃料,其燃燒的反應為:4NH3+3O2
 點燃 
.
 
2x+6H2O,下列說法中不正確的是( 。
A、x的化學式為N2
B、NH3的水溶液可作化學肥料
C、NH3中氮元素的化合價為-3價
D、氨氣可使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下表中將1-18號元素符號填寫在相應位置,并回答下列問題:
H 
 
 
 
 
 
 
C
 
 
 
 
F
 
 
Na
 
 
Al
 
 
p
 
 
 
 
 
 
其中屬于第一周期的元素有
 
;屬于第IIIA族的元素有
 
,它們的
 
(填“物理性質”或“化學性質”)相似.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氫氧化鈉可做食品干燥劑
B、食品含有“瘦肉精”的豬肉對人體有害
C、“白色污染”就是指白顏色的垃圾
D、用塑料袋盛裝熱牛奶對人體無害

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙三種固體(均不含結晶水)的溶解度曲線.據圖回答:t1℃時將30g 丙完全溶解,所得飽和溶液中溶質的質量分數約為
 
;甲中含有少量的乙時,可通過
 
的方法提純甲;取t2℃時甲、乙、丙三種飽和溶液各100g,均降溫到t1℃,所得三種溶液中溶劑的質量大小關系為
 
(用=、>表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據下列實驗裝置,回答下列問題

(1)寫出標號儀器的名稱①
 
、②
 
、③
 
、④
 

(2)若實驗室用過氧化氫和二氧化錳來制取一瓶較純凈的氧氣,則應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填序號,下同),其中二氧化錳起
 
作用,寫出該反應方程式
 
.若實驗室用高錳酸鉀來制取一瓶干燥的氧氣,則發(fā)生裝置和收集裝置應選擇
 
,寫出該反應方程式
 

(3)若實驗室要制取二氧化碳氣體,則發(fā)生裝置和收集裝置應選擇
 
,寫出該反應方程式
 

(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,密度比空氣小的氣體,極易溶于水,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法來制取氨氣,則實驗室制取和收集氨氣的裝置應選用
 

(5)如圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.如果瓶子是空的.用排氣法收集氧氣,氣體應從
 
管進入,(填“A”或“B”,下同).如果瓶子中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應從
 
管進入.如果要除去氧氣中的水蒸氣,可以往該裝置中盛放
 
(填寫物質的名稱),氣體應從
 
管進人.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中屬于化學變化的是( 。
A、白磷自燃
B、空氣液化制氧氣
C、干冰變成二氧化碳氣體
D、曬干的咸菜表面出現食鹽晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的分類中,不正確的是(  )
A、二氧化硫--酸性氧化物
B、空氣--混合物
C、硫酸氫鈉--酸
D、氫氧化鉀--堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動性的大小,某同學利用這四種金屬單質、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進行有關實驗,結果如下表(能反應的記為“+”,不能反應的記為“一”,無標記的表示未做該實驗).則這四種金屬的活動性順序為( 。
XYZW
鹽酸-+-+
Z的硝酸鹽+++
W的硝酸鹽-+-
A、Y>W>X>Z
B、W>X>Y>Z
C、X>Y>W>Z
D、Y>W>Z>X

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