為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法不正確的是( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 操作方法
A CO(CO2 通過裝有足量堿石灰(NaOH和CaO)的干燥管
B NaNO3(Na2SO4 加入適量的Ba(NO32溶液,充分反應(yīng)后過濾
C CuSO4溶液(硫酸) 加入過量CuO粉,充分反應(yīng)后過濾
D NaOH溶液(Na2CO3溶液) 加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、Na2SO4能與適量的Ba(NO32溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、硫酸能與過量CuO粉反應(yīng)生成硫酸銅和水,再過濾除去過量的氧化銅(不溶于水),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、Na2CO3溶液能與適量的CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們總結(jié)了氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,并利用如圖裝置進(jìn)行練習(xí)和拓展.

知識(shí)總結(jié):
【反應(yīng)原理】
用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 

【氣體制備】
氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為
 
(填編號(hào),下同),用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是
 

【氣體收集】實(shí)驗(yàn)室收集CO2的裝置是
 
,選擇的理由
 

【實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)】氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實(shí)驗(yàn)步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定儀器 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出正確的操作順序是
 
;A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
;用排水法收集氧氣,開始收集的適宜時(shí)刻是
 

【氣體驗(yàn)滿】檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 

【氣體檢驗(yàn)】檢驗(yàn)瓶中氣體是否為O2的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)模擬煉鐵原理,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(玻璃管中Fe2O3質(zhì)量為16g,瓶中NaOH溶液質(zhì)量為186.8g,假設(shè)每個(gè)裝置反應(yīng)是徹底的).

(1)硬質(zhì)玻管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,可證明有鐵生成的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)有
 
(填序號(hào)).
①紅色固體變黑           ②瓶中NaOH溶液變渾濁 
③導(dǎo)管末端處有藍(lán)色火焰    ④用磁鐵靠近玻璃管上方
⑤取少許反應(yīng)后的固體物質(zhì)加入適量的稀鹽酸
(2)反應(yīng)中生成的CO2質(zhì)量為
 
g.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后瓶中所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)回答家庭生活中的問題:
(1)家中用到的塑料用品屬于
 
(選填“金屬”或“合成”)材料.
(2)餐桌上的食物有:豆腐湯、炒瘦肉、清蒸魚、白米飯,為使?fàn)I養(yǎng)均衡,你認(rèn)為應(yīng)該增加的食物是
 
(寫出一種).
(3)某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警.“防盜玻璃”能報(bào)警,這利用了金屬的
 
性,有關(guān)金屬的物理性質(zhì)你還能說出的是
 
 
、
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是(  )
A、天然氣:CO
B、燒堿:Na2CO3
C、火堿:KOH
D、熟石灰:Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中央《原來如此》節(jié)目探究了氫氣球爆炸的原因,并展示了氫氣球爆炸的實(shí)例.下列氣體可以代替氫氣填充氣球的是( 。
A、氧氣B、氦氣
C、氮?dú)?/td>D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( 。
A、3Fe+2O2  
 點(diǎn)燃 
.
 
 Fe3O4
B、2H2O2 
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2
C、Fe+H2SO4=FeSO4+H2
D、NaOH+HCl=NaCl+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是某種奶制品的營養(yǎng)成分表.
營養(yǎng)成分表
項(xiàng)目                 每100mL                    NRV%
能量                 290kJ                       3%
蛋白質(zhì)               3.2g                        5%
脂肪                 4.0g                        7%
碳水化合物           4.8g                        2%
鈉                   62mg                        3%
(1)該奶制品中除未標(biāo)注水和無機(jī)鹽外,還缺少的一種基本營養(yǎng)物質(zhì)是
 
;
(2)奶制品中能夠提供能量的有
 

(3)奶制品中含有豐富的鈣
 
(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免
 
(填字母序號(hào)).
A.貧血癥         B.佝僂病          C.甲狀腺腫大
(4)下列是奶制品常用的三種包裝.其中,所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填字母序號(hào)),能放入標(biāo)有的垃圾箱中的是
 
(填字母序號(hào)).

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