黃鐵礦一般不用于直接煉鐵而用于制酸工業(yè)，如圖是黃鐵礦綜合利用工藝流程圖。試回答下列問題。

（1）工藝中操作 I的名稱為 ____________________________________。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________________________________。

（3）寫出黃鐵礦在沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________________。

過濾 2SO2+O22SO3 4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 【解析】（1）通過過濾可使固體與液體分離。（2）根據(jù)題給信息，反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2SO2+O22SO3 （3）根據(jù)題給信息，黃鐵礦在沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省常州市金壇區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

⑴儀器a的名稱________，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，若使用濃鹽酸，則管口①導(dǎo)出的氣體中有氫氣、水蒸氣、_______。能用B裝置收集氫氣，是因?yàn)闅錃饩哂?_____的性質(zhì)。

⑵現(xiàn)有含鋅的混合金屬粉末X，為測(cè)定X的組成，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

Ⅰ.連接裝置A、C、D并檢查氣密性，向錐形瓶中加入X 3.25g，a中加入50ml（足量）的稀硫酸

Ⅱ.調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為10ml；

Ⅲ. 打開a的活塞，將稀硫酸全部加入錐形瓶后關(guān)閉活塞，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫

Ⅳ.再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀取量氣管刻度為860ml，此狀況下氫氣的密度為0.09g/L。

①步驟Ⅳ中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管___________（填“緩慢上移”或“緩慢下移”）。

②產(chǎn)生氫氣的體積（__________）

A.860ml B.860-10ml C.860ml-10ml-50ml

③則X中除鋅外，可能含有下列的一種金屬是（_________）

A.鎂 B.銅 C.鐵

⑶根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產(chǎn)生___________克的氧氣？

分液漏斗 氯化氫 (或HCl) 密度比空氣小，不與空氣反應(yīng) 緩慢下移 C B 3.2g 【解析】⑴儀器a的名稱分液漏斗，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，若使用濃鹽酸，鹽酸有揮發(fā)性，易會(huì)發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，則管口①導(dǎo)出的氣體中有氫氣、水蒸氣、氯化氫。能用B裝置收集氫氣，是因?yàn)闅錃饩哂忻芏缺瓤諝庑�，不與空氣反應(yīng)的性質(zhì)；⑵①由于生成氫氣，使裝置A內(nèi)壓強(qiáng)增大，量氣管內(nèi)液面下降，步驟Ⅳ中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管緩慢下...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市招調(diào)研測(cè)試（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加的是（　�。�

A. 鹽酸和鐵粉 B. 二氧化碳和石灰水

C. 氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液 D. 碳酸鈉溶液和稀硫酸

A 【解析】A、鹽酸和鐵粉反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加；B、二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少；C、氯化鋇溶液和氫氧化鉀溶液不反應(yīng)，沒有氣體或沉淀或水生成；D、碳酸鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減少。故選A。 點(diǎn)睛∶靈活應(yīng)用復(fù)分解反應(yīng)的條件是順利完成本題的重要保證。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)招生統(tǒng)一文化模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/p>

B. 當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過降溫結(jié)晶的方法提純A

C. t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A

D. 將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A

D 【解析】A、C的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡停_；B、A的溶解度隨溫度的升高而增大，當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A，正確；C、由溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A，正確；D、由t2℃降溫到t1℃，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而A和B的溶解度減小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，由圖可知t1℃時(shí)B的溶解...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)招生統(tǒng)一文化模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B. 活性炭用作吸附劑

C. 大理石用作建筑材料 D. 氫氧化鈉固體用作干燥劑

A 【解析】A、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，由化學(xué)性質(zhì)決定，故A正確；B、活性炭用于除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的吸附性，沒有新物質(zhì)生成，由物理性質(zhì)決定，故B錯(cuò)；C、大理石用作建筑材料，沒有新物質(zhì)生成，由物理性質(zhì)決定，故C錯(cuò)；D、氫氧化鈉固體具有吸水性，用作干燥劑，并沒有變成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)，故D錯(cuò)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：單選題

下列推理或?qū)嶒?yàn)結(jié)論正確的是（ ）

A. 蔗糖、葡萄糖等有甜味，則糖類物質(zhì)都有甜味

B. 化學(xué)變化中原子、離子都不會(huì)改變

C. 可以用取樣灼燒的方法區(qū)別蠶絲和棉紗線

D. 某化肥中加熟石灰研磨，未聞到氨臭氣味，該化肥一定不是氮肥

C 【解析】A. 蔗糖、葡萄糖等有甜味，糖類物質(zhì)不是都有甜味，如：淀粉沒有甜味，錯(cuò)誤；B. 化學(xué)變化中原子不會(huì)改變，離子可能會(huì)改變，錯(cuò)誤；C. 蠶絲燃燒時(shí)有燒焦羽毛味，棉線燃燒時(shí)無燒焦羽毛味，可以用取樣灼燒的方法區(qū)別蠶絲和棉紗線，正確；D. 尿素屬于氮肥，與熟石灰研磨，無氨臭氣味，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：單選題

判斷推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方思維方式，下列判斷正確的是

A．某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體可能是活潑金屬

B．給水通直流電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，則水是由氫氣和氧氣組成的

C．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的微粒屬于同種元素

D．中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

A 【解析】 試題分析：某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則該固體不一定是活潑金屬，也可能是碳酸鹽等，A正確．給水通直流電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，則水是由氫元素和氧元素組成的，B錯(cuò)誤；．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)均為10，不屬于同種元素，C錯(cuò)誤；中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2018屆九年級(jí)第二次模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

釩被譽(yù)為“合金的維生素”，釩元素的相關(guān)信息如下。下列有關(guān)釩的說法正確的是

A. 屬于非金屬元素

B. 原子核外電子數(shù)為28

C. 原子序數(shù)為23

D. 相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g

C 【解析】A、由漢字結(jié)構(gòu)可知，釩是金屬元素，錯(cuò)誤； B、原子中核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，等于原子序數(shù)，故原子核外電子數(shù)為23，錯(cuò)誤； C、由圖可知釩元素的原子序數(shù)為23，正確； D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”不是“g”，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2018屆九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在不同時(shí)刻，某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表。已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的 2 倍。則下列說法不正確的是( )

甲的質(zhì)量/g

乙的質(zhì)量/g

丙的質(zhì)量/g

丁的質(zhì)量/g

反應(yīng)前

64

10

1

16

t 時(shí)刻

32

a

反應(yīng)后

0

42

b

48

A. 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

B. a 等于 32

C. 丙可能是催化劑

D. 該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 1：1

B 【解析】A、反應(yīng)后甲質(zhì)量減少，是反應(yīng)物；丁、乙的質(zhì)量增加，是生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，64+10+1+16=0+42+b+48，則b=1，丙的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為64g：(42-10)g=2：1，所以(64-32)g：(a-10)g=2： 1，則a=26，錯(cuò)誤；C、根據(jù)質(zhì)量...

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