日本9.0級地震引發(fā)海嘯及核泄漏,不少地方出現(xiàn)搶購碘鹽的狂潮,用于防護(hù)核輻射.精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀,醫(yī)療專家提醒:由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué),盲目過量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾病.回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是   
A.中子數(shù)為145    B.核外電子數(shù)為94     C.核電荷數(shù)為239    D.質(zhì)子數(shù)為94
(2)日本NHK電視臺報道:由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失,無法抽水對反應(yīng)堆進(jìn)行降溫,福島第一核電站6座反應(yīng)堆,震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀,并先后發(fā)生氫氣爆炸.高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,遇到氧氣發(fā)生爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為   
(3)碘鹽中的“碘”指的是    (選“分子”“原子”或“元素”)
(4)碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕,食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為   
【答案】分析:(1)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的要求:寫配注等,寫出反應(yīng)方程式;
(3)根據(jù)加碘食鹽的碘以離子形態(tài)存在,不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,進(jìn)行解答.
解答:解:(1)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),可知原子序數(shù)為94的钚,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,可知
A.中子數(shù)為145,說法正確;
B.核外電子數(shù)為94,說法正確;
C.核電荷數(shù)為239,說法錯誤,核電荷數(shù)為94;  
D.質(zhì)子數(shù)為94,說法正確;
故選C;
(2)根據(jù)書寫化學(xué)方程式的要求:寫配注等,氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為:2H2+O2 2H2O;
故答案為:2H2+O2 2H2O;
(3)根據(jù)加碘食鹽的碘以離子形態(tài)存在,不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,所以加碘食鹽的碘是指碘元素;故答案為:元素;
(4)根據(jù)食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為:受熱易分解;
故答案為:受熱易分解.
點評:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日本9.0級地震引發(fā)海嘯及核泄漏,不少地方出現(xiàn)搶購碘鹽的狂潮,用于防護(hù)核輻射.精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀,醫(yī)療專家提醒:由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué),盲目過量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾。卮鹣铝袉栴}:
(1)原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
 

A.中子數(shù)為145    B.核外電子數(shù)為94     C.核電荷數(shù)為239    D.質(zhì)子數(shù)為94
(2)日本NHK電視臺報道:由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失,無法抽水對反應(yīng)堆進(jìn)行降溫,福島第一核電站6座反應(yīng)堆,震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀,并先后發(fā)生氫氣爆炸.高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,遇到氧氣發(fā)生爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為
 

(3)碘鹽中的“碘”指的是
 
(選“分子”“原子”或“元素”)
(4)碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕,食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(5分)日本9.0級地震引發(fā)海嘯及核泄漏,不少地方出現(xiàn)搶購碘鹽的狂潮,用于防護(hù)核輻射。精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀,醫(yī)療專家提醒:由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué),盲目過量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾病;卮鹣铝袉栴}:
(1)原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是(      )

A.中子數(shù)為145B.核外電子數(shù)為94C.核電荷數(shù)為239D.質(zhì)子數(shù)為94
(2)日本NHK電視臺報道:由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失,無法抽水對反應(yīng)堆進(jìn)行降溫,福島第一核電站6座反應(yīng)堆,震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀,并先后發(fā)生氫氣爆炸。高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,遇到氧氣發(fā)生爆炸。請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為___________。
(3)碘鹽中的“碘”指的是________(選“分子”“原子”或“元素”)
(4)碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕,食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)日本9.0級地震引發(fā)海嘯及核泄漏,不少地方出現(xiàn)搶購碘鹽的狂潮,用于防護(hù)核輻射。精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀,醫(yī)療專家提醒:由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué),盲目過量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾病;卮鹣铝袉栴}:

(1)原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是(      )

A.中子數(shù)為145    B.核外電子數(shù)為94     C.核電荷數(shù)為239    D.質(zhì)子數(shù)為94

(2)日本NHK電視臺報道:由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失,無法抽水對反應(yīng)堆進(jìn)行降溫,福島第一核電站6座反應(yīng)堆,震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀,并先后發(fā)生氫氣爆炸。高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,遇到氧氣發(fā)生爆炸。請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為___________。

(3)碘鹽中的“碘”指的是________(選“分子”“原子”或“元素”)

(4)碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕,食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為______________。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市龍湖區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:填空題

日本9.0級地震引發(fā)海嘯及核泄漏,不少地方出現(xiàn)搶購碘鹽的狂潮,用于防護(hù)核輻射.精制碘鹽是食鹽中添加一定量的碘酸鉀,醫(yī)療專家提醒:由于碘鹽中碘含量相對較低,根本起不到預(yù)防放射性碘的作用.吃加碘鹽防輻射完全不科學(xué),盲目過量吃碘鹽或碘片,可誘發(fā)甲狀腺功能減退、甲狀腺腫等疾病.回答下列問題:
(1)原子序數(shù)為94的钚(Pu)是一種核原料,該元素一種原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是
A.中子數(shù)為145    B.核外電子數(shù)為94     C.核電荷數(shù)為239    D.質(zhì)子數(shù)為94
(2)日本NHK電視臺報道:由于安全系統(tǒng)的所有電源喪失,無法抽水對反應(yīng)堆進(jìn)行降溫,福島第一核電站6座反應(yīng)堆,震后出現(xiàn)不同程度堆芯熔毀,并先后發(fā)生氫氣爆炸.高溫導(dǎo)致鋯水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,遇到氧氣發(fā)生爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式為.
(3)碘鹽中的“碘”指的是(選“分子”“原子”或“元素”)
(4)碘鹽的儲存方法是密封儲藏和防潮濕,食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入,可以推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為.

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