下列各組物質(zhì)間不能通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是

X

Y

Z

A

H2SO4

H2

H2O

B

CuSO4

CuCl2

Cu(OH)2

C

H2O

H2

CO2

D

Ca(OH)2

NaOH

Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某實(shí)驗(yàn)小組的四位同學(xué)在探究堿的性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣等可溶性堿都能使酚酞試液變紅。他們想進(jìn)一步探究：不溶性的氫氧化鎂是否也能使酚酞試液變紅。為此，他們將適量的氫氧化鎂加入到盛有熱水的燒杯中攪拌，然后向渾濁的液體中滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅，可是過一會(huì)兒紅色又消失了。四位同學(xué)依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，分別對(duì)上述酚酞試液變紅、紅色又消失的原因作了如下猜想：

    小明：可能是個(gè)偶然現(xiàn)象。

    小東：可能是渾濁液體中的固體氫氧化鎂使酚酞試液變紅，氫氧化鎂沉降后溶液就變無(wú)色了。

    小花：可能是酚酞試液與空氣中的氧氣反應(yīng)，使紅色消失；也可能是氫氧化鎂溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故。

    小紅：可能是在熱水中氫氧化鎂的溶解度大，溶液中OH一離子較多，使酚酞試液變紅；過一會(huì)兒溫度降低，氫氧化鎂的溶解度減小，溶液中OH一離子變少，酚酞試液又變無(wú)色。

    (1)對(duì)小明猜想“是個(gè)偶然現(xiàn)象”，四位同學(xué)都認(rèn)為可以用科學(xué)探究的一般方法排除偶然現(xiàn)象。他們的方法是：                                          。

(2)小花認(rèn)為小東的猜想不正確，她從堿使酚酞試液變色的原因上給予了否定：      

                                                            。

(3)四位同學(xué)討論后認(rèn)為要驗(yàn)證小花的猜想，還需做如下實(shí)驗(yàn)，你知道其實(shí)驗(yàn)的目的嗎?

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)目的

將氫氧化鎂加入到熱水中攪拌，滴入酚酞試液，并在上方滴一些植物油。

 (4)對(duì)小紅的猜想，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了多種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行證明。請(qǐng)你寫出其中一種。

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

相應(yīng)結(jié)果或結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。（提示：相關(guān)反應(yīng)為

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）

計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)：

（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是       克。

（2）此時(shí)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出必要的計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟熔化       B．紙張燃燒        C．瓷碗破碎       D．濕衣曬干

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，甲表示反應(yīng)前的狀態(tài)，乙

表示反應(yīng)后的狀態(tài)。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是

A．甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C．乙比甲原子總數(shù)減少 D．甲、乙分子總數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


與高鐵的電動(dòng)列車形成鮮明對(duì)比的是以煤炭燃燒為動(dòng)力的樂山嘉陽(yáng)小火車，它是目前世界上僅存的少數(shù)幾輛仍在運(yùn)行的蒸汽機(jī)車之一，被稱為“工業(yè)文明的活化石”。

    （1）煤炭燃燒應(yīng)具備的條件：①與空氣（或氧氣）接觸，②        ；

    （2）在下列物質(zhì)中，既是煤的燃燒產(chǎn)物，又會(huì)與空氣中的水蒸汽形成酸雨的是      ；

           ① 二氧化碳、②粉塵 、③氮?dú)�、④二氧化硫、⑤一氧化碳、⑥二氧化�?/p>

    （3）從化學(xué)的角度分析蒸汽列車被電動(dòng)列車淘汰的原因（任舉一點(diǎn)）       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)右圖的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是

A．硫?qū)儆诮饘僭?nbsp;      B．硫原子的核電荷數(shù)為16

C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07g

D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小華實(shí)驗(yàn)操作考試的題目是：配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%的碳酸鈉溶液并測(cè)定其酸堿度。考試時(shí)，小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:

（1）圖中的操作哪一處明顯錯(cuò)誤       （填序號(hào)），改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序             。（用序號(hào)表示）

（2）圖①中玻璃棒的作用是                                。

（3）配制該溶液需要Na2CO3固體　   　g，需要水　     　mL（ρ水=1g/mL），配制時(shí)應(yīng)選擇用　     　mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取所需水的體積．

(4)上圖所示的操作中，若③中砝碼的質(zhì)量為10g，游碼的讀數(shù)為2.5g，則碳酸鈉的實(shí)際質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


人體內(nèi)的一些液體的正常pH 范圍如下表。室溫下，這些液體中一定呈酸性的是：

體液 血漿 胰液 膽汁 胃液

pH 范圍 7.35～7.45 7.5～8.0 7.1～7.3 0.8～1.5

A. 血漿 B. 胰液 C. 膽汁 D. 胃液

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