下列粒子中，具有相對穩(wěn)定結構的是（　�。�
A、HB、O
C、O2-D、N
考點：核外電子在化學反應中的作用
專題：物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)已有的知識進行分析解答即可．
解答：解：A、氫原子最外層是一個電子，化學性質(zhì)活潑；
B、氧原子最外層有6個電子，化學性質(zhì)活潑；
C、氧離子最外層是8個電子，達到了穩(wěn)定結構；
D、氮原子最外層有5個電子，化學性質(zhì)活潑；
故選C．
點評：本題考查了有關微粒結構的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出以下反應的文字表達式，指出基本反應類型
（1）硫燃燒
 
，
 
．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分子、原子和離子都是構成物質(zhì)的粒子．例如：金屬汞是由
 
構成的；氯化鈉是由
 
構成的，氧氣是由
 
構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

標出下列物質(zhì)中氮元素的化合價：NH3
 
N2
 
KNO3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組化合物中，同種元素的化合價相同的是（　�。�
A、KClO和NaCl
B、SO2和H2SO3
C、H2S和SO3
D、FeCl3和FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳和碳的化合物是一個龐大的家庭．根據(jù)你所學的有關知識，試回答：
（1）請寫出碳單質(zhì)的某種物理性質(zhì)
 
；設計實驗或舉出實例說明
 
；
（2）請寫出碳單質(zhì)的某種化學性質(zhì)
 
，并寫出與該化學性質(zhì)相適合的化學方程式或舉出一個實例加以說明
 
．
（3）1985年科學家發(fā)現(xiàn)C60分子，1991年科學家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)--碳納米管，它是由六邊形的碳原子構成的管狀大分子，如圖為碳納米管、金剛石、C60、石墨結構示意圖，試回答：

①金剛石、石墨、C60、碳納米管的物理性質(zhì)有較大差異的原因是
 
．
②常溫下C60、碳納米管化學性質(zhì)
 
，因為
 
．
③請設計一個證明C60和碳納米管都是由碳元素組成的：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化合物中含有+5價元素的是（　　）
A、KMnO4
B、K2CO3
C、KClO3
D、K2SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

小雨同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，過濾，請問：
（1）加明礬的作用是
 
．
（2）過濾后得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是
 
，若要制取純水，還需采用的凈化方法是
 
．
（3）若該湖水中除含泥沙外還含有細菌．某自來水廠用湖水制自來水，則生產(chǎn)流程為：湖水→
 
→
 
→
 
→
 
→自來水．
（4）生活中區(qū)別硬水和軟水最簡便的方法可采用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)裝置圖回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）第一合作小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣，他們選擇的裝置組合為
 
．實驗中他們發(fā)現(xiàn)反應速度太快而來不及收集，為此他們想選擇一種儀器來添加液體以達到平穩(wěn)的氧氣流，你認為他們選擇的儀器可能為
 
，（填序號）．[供選擇的儀器：①長頸漏斗   ②分液漏斗（帶活塞）    ③漏斗  ④針筒]
（3）第二合作小組采用高錳酸鉀制取氧氣，他們選擇的發(fā)生裝置為
 
．該實驗中試管口應略向下傾斜的原因是
 
，實驗過程中還需在管口放一團棉花的原因是
 
．
（4）從環(huán)保、節(jié)能、安全角度考慮，你認為
 
合作小組的方案更好．

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