7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)才可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水倒流,導(dǎo)致試管破裂.如果用向上排空氣法收集,如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿(mǎn):帶火星的木條伸至瓶口,看是否復(fù)燃.如何證明一瓶無(wú)色氣體是氧氣:帶火星的木條伸至瓶?jī)?nèi),看是否復(fù)燃.

分析 (1)制取氧氣的裝置中含有空氣
(2)制取氧氣反應(yīng)完畢后,要先撤導(dǎo)管,后撤酒精燈
(3)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.

解答 解:用排水法集氣時(shí),一開(kāi)始不能立即收集,因?yàn)榭赡苁占臍怏w不純,里面混有空氣.故答案為:均勻;
先滅酒精燈,試管內(nèi)的溫度突然降低,不再產(chǎn)生氧氣,氣壓減。蚀鸢笧椋核沽鳎瑢(dǎo)致試管破裂;
氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí),需要將帶火星的木條放在瓶口;而氧氣驗(yàn)證時(shí),可以將帶火星的木條放于瓶口或瓶?jī)?nèi)都行.
故答案為:均勻、連續(xù);水倒流,導(dǎo)致試管破裂;帶火星的木條伸至瓶口,看是否復(fù)燃.帶火星的木條伸至瓶?jī)?nèi),看是否復(fù)燃

點(diǎn)評(píng) 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,所以氧氣的驗(yàn)證或驗(yàn)滿(mǎn)都可利用這個(gè)性質(zhì).但學(xué)生時(shí)經(jīng)常忽略帶火星的木條放于何處.驗(yàn)證時(shí)可將帶火星的木條放在瓶口或瓶?jī)?nèi),驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)必須將帶火星的木條放于瓶口.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.有如圖,表示各物質(zhì)的關(guān)系

(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的化學(xué)式
AKMnO4,BO2,CMnO2,DK2MnO4,EFe3O4,F(xiàn)KClO3
(2)寫(xiě)出①②③的化學(xué)方程式
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

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(1)寫(xiě)出指定的儀器名稱(chēng)
①試管,③集氣瓶.
(2)請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn),推測(cè)其所用的制氧氣的方法是b(填a、b或c).
(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B(填“A”或“B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿(mǎn),應(yīng)將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿(mǎn).
(4)利用裝置A制氧氣,A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(5)利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:不需要加熱,操作簡(jiǎn)單、安全.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,若參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量是20.4g,則生成氧氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息正確的是( 。
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同B.它們表示三種原子
C.①表示的是原子,②表示的是離子D.②表示的粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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12.我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦(TiO2)溥膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制作一種試紙,用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.二氧化鈦中Ti的化合價(jià)為+2
B.萘胺中C、H、N的原子個(gè)數(shù)比為10:9:1
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D.這種試紙是一種新型化合物

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19.做實(shí)驗(yàn)時(shí)你是否留心觀察過(guò)澄清石灰水應(yīng)保存在如圖那種儀器中(  )
A.
  廣口瓶
B.
   細(xì)口瓶
C.
      燒杯
D.
   集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.裝修材料能釋放出有害的甲醛(化學(xué)式CH2O)氣體,關(guān)于甲醛的說(shuō)法正確的是( 。
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B.甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是30g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖是從空氣中分離氧氣的示意圖.

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組成空氣是由氮?dú)、氧氣等組成的混合物  結(jié)構(gòu)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低
性質(zhì)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣低  變化分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案