檢驗集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿，最好的方法是

A．將帶火星的木條伸至集氣瓶中

B．將帶火星的木條放到集氣瓶口

C．將燃著的木條伸至集氣瓶中

D．將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省南京市聯(lián)合體九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 （解析版） 題型：填空題

今年我國紀念“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約水資源，保障水安全”。

（1）下列用水行為符合保護和合理使用水資源的是 （選填序號）

①將工業(yè)冷卻水循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

（2）下列與水相關(guān)的認識正確的是 。

A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別

B．利用活性炭凈水可使硬水軟化

C．只要無色透明，就可以放心飲用

D．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化

（3）用右圖裝置通電一段時間后，b中收集到的氣體為 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。下列還能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 （填序號）。

A．氫氣在氧氣中燃燒

B．水的蒸發(fā)

C．氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫

（4）小丹同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，利用如下流程來凈化水，最終制成蒸餾水。

操作①需要用到的三種玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、 。

小丹同學(xué)使用的凈水方法有 （選填序號）。

A．沉淀 B．過濾

C．煮沸 D．蒸餾 E．吸附

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省聊城市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•邵陽）“恒大冰泉”是來自長白山的天然礦泉水，判斷“恒大冰泉”屬于溶液的依據(jù)是①無色 ②混合物 ③化合物 ④均一性 ⑤穩(wěn)定性

A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省聯(lián)盟九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣是人類寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A．潔凈的空氣是純凈物

B．空氣中的氮氣可以做燈泡的填充氣、糧食瓜果的保護氣等

C．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D． 新鮮空氣中不含二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

右圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t1℃時，A物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。

（2）使t1℃時C物質(zhì)的不飽和溶液都變成飽和溶液，采用的方法是 （寫一條）。

（3）t2℃時，B物質(zhì)的溶解度 C物質(zhì)的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省大石橋市九年級上學(xué)期階段檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中既為化合反應(yīng)又為氧化反應(yīng)的是

A．水氫氣+氧氣 B．鎂+氧氣氧化鎂

C．水+二氧化碳→碳酸 D．酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省靖江市九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示實驗操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省淮南市九年級上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是

(表示氫原子，表示氧原子)

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于溶液的說法正確的是

A．同一種物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液中的溶質(zhì)多

B．向20℃的硝酸鉀溶液中加入少量硝酸鉀，若溶液質(zhì)量不變，則原溶液是飽和溶液

C．不同溶質(zhì)的飽和溶液混合，依然是飽和溶液

D．一定溫度下的氯化鈉飽和溶液，一定不能繼續(xù)溶解硝酸鉀

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