13.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)葡萄、香蕉、西紅柿、黃瓜中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素和水.
(2)空氣是由多種氣體組成的,它屬于混合物(填“混合物”或“純凈物”),植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源.
(3)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是C(填字母).
A.黃銅  B.不銹鋼  C.鐵礦石
(4)煤、石油、天然氣稱(chēng)為化石燃料,天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(5)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3
(6)戶(hù)外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí),可將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中加入的活性炭是利用它的吸附性.

分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素分析;
(2)根據(jù)空氣的成分及其性質(zhì)再結(jié)合純凈物、混合物的概念進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)合金的含義進(jìn)行解答;
(4)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(5)在化合物中,元素化合價(jià)的代數(shù)和為零;
(6)根據(jù)活性炭的作用分析.

解答 解:(1)葡萄、香蕉、西紅柿、黃瓜中富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是維生素,故填維生素;
(2)通常狀況下,空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體;空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、水蒸氣、稀有氣體和其他氣體,它屬于混合物,植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源,故填混合物;氧氣;
(3)合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬(或非金屬),而形成的具有金屬特性的物質(zhì),混合是比較均勻的.而鐵礦石是一種含有鐵元素的礦物質(zhì),但不具有金屬特性,故不屬于合金,故選C;
(4)天然氣的主要成分為甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(5)化合物中,元素化合價(jià)代數(shù)和為零,在EuCl3中,氯元素的化合價(jià)是-1,可以計(jì)算出銪的化合價(jià)是+3,在氧化銪中,銪元素的化合價(jià)是+3,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合價(jià)為零的原則,可以求出氧化銪的化學(xué)式為Eu2O3
故填:Eu2O3
(6)戶(hù)外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí),可將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中加入的活性炭是利用它的吸附性;
故填:吸附

點(diǎn)評(píng) 了解常見(jiàn)的食品中含有的營(yíng)養(yǎng)素,要均衡地?cái)z入營(yíng)養(yǎng)素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)能用C裝置收集的氣體是H2、CO、NH3(從下列所給氣體中選擇).
H2、CO2、SO2、O2、CO、NH3
(2)裝置A中固定試管的儀器名稱(chēng)是鐵架臺(tái),裝置A、B都可用于制O2,它們的反應(yīng)原理不相同(填“相同”或“不相同”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用Zn和稀H2SO4反應(yīng)制取H2,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置可選E,說(shuō)明H2不溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.隨著人們對(duì)身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高,越來(lái)越多的人喜愛(ài)上了既可以鍛煉身體,又可以欣賞自然美景,還可以愉悅身心的爬山活動(dòng),成為眾多“驢友”中的一員.
(1)“驢友”們?cè)谂郎綍r(shí)經(jīng)常帶的食品主要有:掛面、牛肉、花生油、火腿腸、鹽水等,他們的食物中還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(2)“驢友”們爬山穿越漫山啟遍野的油茶花叢時(shí)聞到沁人心脾的花香,用分子觀點(diǎn)解釋為:分子在不停地運(yùn)動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列過(guò)程或現(xiàn)象屬于物理變化的是( 。
A.酒精燃燒B.食物腐爛C.冰川融化D.牛奶變酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.根據(jù)下列資料回答.
氮和氧有多種化合物,如氧化亞氮、一氧化氮、二氧化氮、三氧化二氮、四氧化二氮、五氧化二氮等.
1772年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用,得到一種無(wú)色氣體,該氣體是一氧化氮.一氧化氮與空氣混合后,易與空氣中的氧氣反應(yīng),生成二氧化氮,這是一種黃棕色氣體-二氧化氮.一氧化氮微溶于水,二氧化氮溶于水后,與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮.
(1)一氧化氮的物理性質(zhì)有無(wú)色氣體(或微溶于水).(填一點(diǎn))
(2)一氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式一氧化氮+氧氣→二氧化氮,該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型屬于化合反應(yīng)(填化合或分解).
(3)氮氧化合物中,氮的化合價(jià)相同的一組是二氧化氮和四氧化二氮.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).過(guò)濾、稱(chēng)量濾液的質(zhì)量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
(1)Cu-Zn合金屬于金屬材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)
(2)該合金中除Cu、Zn以外的其他成分不與稀硫酸反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù).寫(xiě)出必要的計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為了探究鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,氣體是由什么產(chǎn)生的,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(1)在兩支試管分別放入鐵粉和鐵銹;(2)分別加入等量等濃度的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象.針對(duì)該實(shí)驗(yàn)的目的,下列評(píng)價(jià)或改進(jìn)正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)步驟正確完整
B.應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
C.應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
D.應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)和補(bǔ)充一個(gè)鐵與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.寫(xiě)出化學(xué)方程式:
(1)CaO→Ca(OH)2→CaCO3→CaO
(2)NaHCO3→Na2CO3→NaOH→Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.寒冷的干冰C.清澈的泉水D.新鮮的牛奶

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同步練習(xí)冊(cè)答案