以下方法不能用來區(qū)別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是
①通入澄清的石灰水中；②通入紫色石蕊試液中；③聞氣味，是否有刺激性的氣體；
④通過灼熱的氧化銅粉末；⑤在密閉容器中用活的昆蟲試驗，觀察昆蟲是否死亡；
⑥點燃，看能否燃燒。
A．①② B．③⑤ C．③⑥ D．①③
名師指導(dǎo)期末沖刺卷系列答案
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)就在我們身邊，請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
（1）現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
①用于人工降雨或滅火 ；②制肥皂的堿 ；
③最清潔的燃料 ；④治療胃酸過多的鹽 。
（2）2015年1月19日投用的無錫機場新航站樓使用了鋼架結(jié)構(gòu)。①鋼屬于 （填“純凈物”或“混合物”）
②鐵銹蝕是鐵與空氣中的水蒸氣和 （填化學(xué)式）等物質(zhì)共同作用的結(jié)果，寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法 。
③下圖中，可表示金屬鐵的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列有關(guān)水的說法不正確的（ ）。 
A．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水 B．凈化水的方法有電解、過濾、吸附和蒸餾等
C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
D．工業(yè)廢水、生活污水處理達標后再排放
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A．甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
B．在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
C．在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液
D．在t1℃時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
溶液在生產(chǎn)和生活中有著重要意義。如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列相關(guān)問題：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序
是 ；
（2）將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，所
得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列各組物質(zhì)轉(zhuǎn)化的設(shè)計，能夠?qū)崿F(xiàn)的是
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C Ba(OH)2 BaCl2 BaCO3 D．Mg MgSO4 Mg(OH)2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
右圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：
（1）當溫度為300C時，硝酸
鉀的溶解度 （填
“＞”、“＜”或“=” ）氯化鈉的溶解度。
（2）將A點對應(yīng)KNO3溶液從200C升溫到300C(忽略水的蒸發(fā))，在此過程中，硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）將A點對應(yīng)的100gKNO3溶液恒溫蒸發(fā)10g水，可析出KNO3的質(zhì)量為 g。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會。請你用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：
（4） 化石燃料屬于__________（選填“可再生”或“不可再生”） 能源。
（5） 飯后洗碗盤時，媽媽滴了幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的 功能。
（6） 
如圖是某化肥包裝袋上的部分說明：
① 碳酸氫銨保存時的注意事項是 ；
② 將碳酸氫銨和氫氧化鈣混合研磨就會發(fā)生反應(yīng)，并可聞到刺激性氣味。
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________；
聞到的有刺激性氣味的氣體是氨氣，它能使?jié)櫇竦募t色石蕊試紙變
______色。
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熄滅酒精燈 B.讀取液體體積 C. 檢查氣密性 D. 滴加液體